大學生素質拓展訓練心得體會(編輯修改稿)
2024-09-03 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次活動，在我們 14 人的小團隊中，我擔當?shù)氖?“ 政委 ” 一職，我的職責就是配合隊長，跟隊長和隊員們一起出謀劃策為完成任務共同努力。而在 “ 密宗挑戰(zhàn) ” 中，我在 40 人的大團隊中擔任隊長 一職，我們的報數(shù)挑戰(zhàn)在開始和結尾兩輪都取得了圓滿的成功，但是在中間第二輪的時候，我們隊因為一些小原因失敗了，隊員們接受了 20 下俯臥撐的懲罰，而我作為隊長就要擔當起責任，接受 60 下的俯臥撐。對于一個女生，我不曾做過這么多的俯臥撐，但是因為我知道隊長就該承擔隊長的責任，我不愿也不能放棄。 除了責任，我還重新認識了團隊與個人的關系。唯有每個人都抱著對自己、對團隊負責的態(tài)度，認真完成每一件任務，那才能構建一個優(yōu)秀的團隊 。而也只有在優(yōu)秀的團隊中，個人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己。所以我們應該為了團隊而努力 。而在構建團隊中，應該有 “ 不拋棄，不放棄 ” 的理念和 “ 木桶原理 ” ，不該放棄團隊中的任何一名伙伴，即使他在某些方面的能力不及他人，而應該積極地幫助他，幫助他提升自我的綜合素質。因為木桶裝水的多少取決于的是最短的那塊板。 關于領導者或者管理者，我學到了應該注意溝通的有效性和學會授權以及不為失敗找借口這幾點。并學到了在做一件事的時候應該有這樣幾個步驟，簡稱為 “PDCA” 。即， Plan， Do， Check,Actio
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