20xx年小學學習計劃表(編輯修改稿)
2024-09-03 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、學習、身體是相互影響的。 學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。 學習計劃要長短結(jié)合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以， 有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排 。短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。 執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映 。學習計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性 。學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。 “ 孩子特別調(diào)皮，平時特愛玩 。一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學校了，他 (她 )的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學習，新學 期功課往往落下一大截。現(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾天了，怎么去幫他 (她 )盡快收心呢 ?” 最近，不少的小學生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經(jīng)驗的家長，給大家支了幾招。 調(diào)動學習積極性 小學生的生理和心理都很不成熟，特
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