最新幼兒園教師述職報告(編輯修改稿)
2024-09-03 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 坐不住 ,有的愛講悄悄話 ,不能認真聽講 ,有時還要影響別人 ?? 因此 ,建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的 ,也是非常必要的。 發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點 ,及時予以鼓勵 ,建立孩子的自信心。 由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同 ,每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對待孩子上 ,我們都盡量做個有心人 ,積極關(guān)注孩子的 每一個舉動 ,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。像我們班的唐瑞小朋友雖然調(diào)皮 ,但她卻富有愛心 ,能主動幫助一些有困難的小朋友 ,像徐輝小朋友雖然在學習數(shù)數(shù)方面的能力較弱 ,但是他的自理能力卻很強 ,還有像時晨敏小朋友平常不善言語 ,但是她的動作發(fā)展得很好 ,自理能力也較強 ?? 針對這些孩子們身上的閃光點 ,我們常加以表揚 ,鼓勵其他孩子向他們學習。在得到了老師和同伴的肯定后 ,他們的自信心也都得到了增強。同時 ,他們在其他方面也有了進步 ,像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的 ,也很慢的 ,但是 ,現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進步了。 表揚加 獎勵 ,加強對幼兒各方面常規(guī)的教育。 在進行幼兒的常規(guī)教育工作中 ,表揚是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征 ,對孩子的進步和好的表現(xiàn)及時給予表揚與獎勵 ,我們每周進行紅花找朋友的評比 ,表現(xiàn)好的獎勵一朵大紅花 ,沒有評到的幼兒鼓勵下周努力 ,平時在上課、作業(yè)、游戲活動中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時安靜的小朋友也獎勵小金花 ,這樣孩子們在老師的鼓舞聲中逐漸養(yǎng)成了好的習慣 ,懂得遵守班級規(guī)則了。 及時聯(lián)系家長 ,共同促進孩子良好常規(guī)的教育。 幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成 ,光靠在幼兒園的教育是達不到目的的 ,它需要在日常生活中逐步養(yǎng) 成 ,而孩子的大部分習慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此 ,取得家長的支持對于我們的常規(guī)工作管理是很重要的
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