最新幼兒園教師述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-03 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 坐不住 ,有的愛講悄悄話 ,不能認(rèn)真聽講 ,有時(shí)還要影響別人 ?? 因此 ,建立良好的常規(guī)工作對(duì)我們來說是很重要的 ,也是非常必要的。 發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn) ,及時(shí)予以鼓勵(lì) ,建立孩子的自信心。 由于個(gè)體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同 ,每個(gè)孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對(duì)待孩子上 ,我們都盡量做個(gè)有心人 ,積極關(guān)注孩子的 每一個(gè)舉動(dòng) ,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。像我們班的唐瑞小朋友雖然調(diào)皮 ,但她卻富有愛心 ,能主動(dòng)幫助一些有困難的小朋友 ,像徐輝小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的能力較弱 ,但是他的自理能力卻很強(qiáng) ,還有像時(shí)晨敏小朋友平常不善言語 ,但是她的動(dòng)作發(fā)展得很好 ,自理能力也較強(qiáng) ?? 針對(duì)這些孩子們身上的閃光點(diǎn) ,我們常加以表揚(yáng) ,鼓勵(lì)其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得到了老師和同伴的肯定后 ,他們的自信心也都得到了增強(qiáng)。同時(shí) ,他們?cè)谄渌矫嬉灿辛诉M(jìn)步 ,像我們班的楊越以前吃飯桌子上和地上都是很臟的 ,也很慢的 ,但是 ,現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了。 表揚(yáng)加 獎(jiǎng)勵(lì) ,加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面常規(guī)的教育。 在進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育工作中 ,表揚(yáng)是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征 ,對(duì)孩子的進(jìn)步和好的表現(xiàn)及時(shí)給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) ,我們每周進(jìn)行紅花找朋友的評(píng)比 ,表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花 ,沒有評(píng)到的幼兒鼓勵(lì)下周努力 ,平時(shí)在上課、作業(yè)、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時(shí)安靜的小朋友也獎(jiǎng)勵(lì)小金花 ,這樣孩子們?cè)诶蠋煹墓奈杪曋兄饾u養(yǎng)成了好的習(xí)慣 ,懂得遵守班級(jí)規(guī)則了。 及時(shí)聯(lián)系家長 ,共同促進(jìn)孩子良好常規(guī)的教育。 幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成 ,光靠在幼兒園的教育是達(dá)不到目的的 ,它需要在日常生活中逐步養(yǎng) 成 ,而孩子的大部分習(xí)慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此 ,取得家長的支持對(duì)于我們的常規(guī)工作管理是很重要的
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