幼兒園教師師德演講稿致辭5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 18:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拉起她的被角，想為她掖被角時，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了 !我來不及細想，馬上請阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲，準備給周怡清洗、換洗。與此同時，我的大腦也如風車般快速轉(zhuǎn)動起來：周怡是個極內(nèi)向、膽怯的孩子，父母的離異給孩子幼小的心靈烙上了難以抹去的陰影，又加上她患有先天性 “ 巨結(jié)腸 ” 疾病，剛從新華醫(yī)院動完大手術(shù)出院不久。幾個月的住院經(jīng)歷，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下，我更應(yīng)注意說話的語氣、語調(diào)和表情，因為周怡是個極敏感的孩子 !想到這里，我微笑著向 她伸出雙手，抱起她，輕輕地說 “ 讓我來幫助你，好嗎 ?” 孩子微微地點了點頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細心，把為她準備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子。為孩子清洗完畢，我親切地問周怡 “ 是不是身體不舒服來不及上廁所 ?” 看著老師微笑的面容，聽著老師親切的話語，周怡不好意思地道出了原因：午睡前自由活動時，有一個孩子帶了一個新玩具與她一起玩。正玩得高興想大便了，又不愿放棄玩，就想憋一會，誰知憋不住拉在身上了。問明了原因我又微笑著對周怡說 “ 以后可別這樣了，對身體不好。 ” 看著孩子甜甜地入睡了，我輕手輕 腳地走到室外的水池邊，動手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習慣地在室內(nèi)巡視起來，發(fā)現(xiàn)剛睡了一會兒的周怡在被里不安地翻動著，走近一看，周怡急得臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴 地說：老 ?? 師 ?? ，我 ??” 我一看，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時我的內(nèi)心非常焦急，第一個疑問就是：孩子是不是病了 ?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她： “ 別急，好好說，我會幫你的。 ” 從孩子斷斷續(xù)續(xù)地敘述中我了解到：周怡在熟睡時不知不覺地把大便拉在身上了。我關(guān)切地詢問孩子： “ 哪里不舒服 ?” 孩子搖搖頭，于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了 ?? 安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系，把孩子的情況盡早通知家長。接通了周怡家的電話，其祖母一聽連聲打招呼： “ 老師您別急，昨天周怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查，醫(yī)生開了點藥，可能是藥物反應(yīng)，我忘了告訴您。對不起 !對不起 !” 一顆懸著的心終于放了下來。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見頂班的阿姨迎上來焦急地說： “ 快去看看周怡不知為什么哭了 ?” 我馬上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說： “ 別哭了，我問過你奶奶了，她說是藥物反應(yīng)，很正常的，別害怕 !我請阿姨為你準備尿布 好嗎 ?” 周怡聽了哭得更厲害了，我急了，輕輕拍著她問： “ 怎么啦 ?” 周怡哭著說： “ 平時奶奶很喜歡我，從不罵我?？芍灰野汛蟊憷谏砩希痛蛭?。老師，你也打我吧 !”“ 傻孩子，你又不是故意的。你這么乖，我舍不得打你。 ” 一句話說得周怡破涕為笑。這天離園時，周怡輕輕地在我耳邊說 “ 老師你真好 !我長大也要當老師，像你一樣 !” 剎那間，所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤 !孩子那甜甜的 39。話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺得我是世上最幸福的人 !我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在 我無聲的行動中，孩子知曉了 “ 人間自有真情在 ” 的道理。 微笑，具有神奇的力量。賦予生命以光柔和魅力，給弱者溫暖，使強者更強。正是這股力量，托起了明天的太陽 ! 幼兒園教師師德演講稿致辭篇 4 今天很高興，能有這樣的機會，和我熟悉的老師們，孩子們歡聚一堂，共同交流。我們?nèi)绻呀逃聵I(yè)比作高樓大廈，那么小學階段是教育的基礎(chǔ)，為孩子的一生奠定堅實的根基，那么幼兒園的教育則是奠基前的儀式，是建筑高樓大廈的設(shè)計創(chuàng)意，是在為孩子的一生描繪宏偉藍圖，無論我們從事哪一階段的建構(gòu)，都必不可少、意義非凡，有人把教師比作 “ 人類靈魂的工 程 師 ” 把教育事業(yè)比作 “ 太陽底下最光輝的事業(yè) ” ，自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，那么作為教師的我們更應(yīng)該潔身自好，敬業(yè)愛崗，把全部的精力和激情奉獻給我們的教育事業(yè)。我拋磚引玉在此妄自菲薄，我演講的題目是《愿做綠葉襯紅花》雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 ” 。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 ” 教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，隨著時代的發(fā)展，師德師風注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能著眼于現(xiàn)在的孩子， “ 教育要面向現(xiàn)代化，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1