【文章內(nèi)容簡介】 體活動 活動內(nèi)容： 中秋月餅圓又圓 (小班 ) 1. 活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具 (瓶蓋、圓盒等 )、月餅盒 (或漂亮的小紙盒 )、小卡片 2. 活動過程： 聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷 八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。 品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。 利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 卡片文字內(nèi)容參考： 3. 注意事項： 小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手 寫效果更好。 如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 愛滿中秋情意濃 (中班 ) ：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。 ： 通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。 討論 “ 中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么 ”(“ 祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂 ”“ 謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋 ”“ 爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂 ” 、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等 ) 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上 “20__ 年中秋節(jié)快樂 ” 。 3. 注意事項： 老師可以根據(jù)本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。 如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像 或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 月兒圓 人團圓 (大班 ) ：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。 ： 通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。 利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。 (一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋 ) 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。 將邀請卡帶回家，送給家人。 3. 注意事項： 對剛升入大班的幼兒要求不 要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如 “ 爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦 ”“ 媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托 !”“ 爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的 ” “ 姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋 ”?? 提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢 ?(準備月餅、水果、零食等食物 。唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目 。給家人端水、捶背等 ) 如果有條件，建議把 孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 幼兒園中秋拓展方案篇 7 活動目標： ，知道其來歷及有關(guān)習俗。 、合作的快樂。 、表現(xiàn)。 活動準備： 、動畫、故事傳說。 ，懸掛月亮變化圖。 。 活動過程： ： “ 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。 ” 請你猜猜是什么 ? 出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。 ：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫 “ 仲月 ” ，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。 。 1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié) ?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答 ) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的 ? ，共同分享快樂。 1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié) ?我 還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類 (點擊課件 ) 3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 活動二，水果拼盤比賽 活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等 活動過程：一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐 收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。 二、介紹游戲規(guī)則 今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下 (個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性 )現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下： 以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。 在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。 幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。 獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎 三、水果拼盤比賽 教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎 四、評選與品嘗活動 頒發(fā)獎 狀，互相交換品嘗水果拼盤。 五、教師進行今天活動的小結(jié) 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣 ?(請幼兒說一說自己的感覺 ) “ 你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢 ?你喜歡過這些節(jié)么 ? 月亮月亮明明，走路帶上大燒餅， 一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。 月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀， 我要借它用一用，割把青草喂羊羔。 月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊， 鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。 天上一個月亮，水里一個月亮 。 天上月亮尖尖，水里月亮彎彎 。 天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。 初一一條線，初二看得見， 初三初四 像娥眉，十五十六圓又圓。 月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 袋里裝著兩只蛋，送給月亮當早飯。 月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜， 黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛吃雞蛋。 紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。 自來紅，自來白，月亮碼兒供當中， 毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅， 圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光兒分外明 八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤， 紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天， 海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨， 紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜， 拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗