工作違紀(jì)自我檢討書范文(編輯修改稿)
2025-09-02 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進(jìn)行 “3+2”( 語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程 )，這種情況一直持續(xù)到 1999 年 (有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn) )，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討 。(但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用 )。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導(dǎo)要求 我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上 flash 動畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的 PPT 課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。 二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。 盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去 ?所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺 目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。 三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。 四：我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。 在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過 程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識
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