學(xué)生工作的自我評價精選范文(編輯修改稿)
2024-09-02 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)在，我就和大家探討一下做事，上面我們說了我們是班級的管理者，既然這樣，我想我們的做事就講究藝術(shù)性。 一、針對班級內(nèi)部的 我這樣的比喻可能太夸張，也就是具有反動思想的，我想，我們每個班都存在這樣的同學(xué)吧 !他們一般有著共同的特點就是 1，吃軟不吃硬 2，具有一定的煽動性。所以，我們先要和這些同學(xué)關(guān)系搞好了。因為我們在工作的過程中許多事情屬于強制性的，到時候即使他們認(rèn)為不合理他們也不會當(dāng)眾起哄，會給你個面子，這樣，我們 的工作就比較容易開展。這就好比先抓住事物的主要矛盾，其它次要矛盾就迎刃而解了。 二、對班級的 “ 頭痛的學(xué)生 ” 采取特殊照顧的原則什么意思呢 ? 三、軟硬并施就那大一晚自習(xí)的管理來說吧 !班級如果有同學(xué)講話，我先對全班同學(xué)說： “ 請大家保持安靜 ” ，如果沒有效果的話，我就走到那位同學(xué)的面前說： “ 請你不要講話 ” ，如果還沒有效果的話，我就走到講臺上面說： “ 請 ***不要講話 ” 。這時，教室一般會非常安靜，但與其同時這位同學(xué)的自尊肯定回受到傷害，等下晚自習(xí)的時候，我就和這位同學(xué)聊聊天，開導(dǎo)開導(dǎo)他，在以后的晚自習(xí)中，他就會注 意到這一點的。 四、要最大限度地發(fā)揮班委的能動性因為班級的事務(wù)不可能有我們一個人或是兩個人就能完成，如果什么事都由我們自己來做的話，我們會很累，而且也不一定就能做好，要分配一些任務(wù)給他們，讓他們知道自己存在的必要性。 五、賞罰分明對班級有貢獻(xiàn)的同學(xué)我們在班會課上進(jìn)行物質(zhì)獎勵或表揚，增強他們的自豪感和提高他們的積極性。對犯錯誤的同學(xué)進(jìn)行批評，讓他們認(rèn)識到錯誤，幫助他們改正錯誤。 六、善于聽取同學(xué)們的寶貴意見因為我們的工作不是十全十美，會存在著許多不足，我們要把同學(xué)們的意見當(dāng)作財富，當(dāng)作我們工作進(jìn)步 的推動力。 總之，我們做事一切為了班級，同時兼顧同學(xué)們的利益。 最后，我想說的就是當(dāng)上一個班長很容易，但當(dāng)好一個班長卻很不容易。 學(xué)生工作的自我評價精選范文篇三 想要做一個讓人尊敬的班長，最重要的是要為班級負(fù)責(zé)，盡心盡力，而且，還要讓班里的同學(xué)認(rèn)可你的努力、認(rèn)可你的工作，讓他們?nèi)χС帜悖浜夏恪? 。切記 !切記 !記住群眾是你的立足之本，不要忘了抬你的是水，覆你的也是水 !自己擺官架子，別的同學(xué)才討厭他，可能他自己是覺不出來的，但是大學(xué)里的特點是，學(xué)生們誰也不服誰。學(xué)校里的等 級關(guān)系是 “ 老師 rarr。同學(xué) rarr。班級干部 ” 而不是 “ 老師 rarr。班級干
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