教師節(jié)心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-02 18:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 hellip。hellip。rdquo。上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥 ! 只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道： ldquo。同學(xué)們好 !rdquo。 望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說： ldquo。我們不好。 rdquo。說罷，還無奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。 接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問： ldquo。為什么不好 ?rdquo。 ldquo。心情不好。 rdquo。我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。 劉若水見節(jié)目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道： ldquo。心情不好，我們來說句話好嗎 ?rdquo。 或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應(yīng) 道： ldquo。好 !rdquo。 只見劉若水用手筆畫著 1hellip。hellip。我們不禁深吸了一口氣 。2hellip。hellip。李老師 ,你是不是和我們一樣激動呢 。3hellip。hellip。l
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