關(guān)于優(yōu)秀教師繼教學習心得體會(編輯修改稿)
2025-09-02 18:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 已經(jīng)融入了繼續(xù)教育學習的廣闊天地之中。 通過繼續(xù)教育學習現(xiàn)代教育思想和理論，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程，使我茅塞 頓開，在開學這一段的教學實施過程中，通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。 說實在的，在最初的學習過程中我對此并不感興趣，因為各種學習、培訓也參加了很多次，可往往是走形式的多，真正有收獲的少。所以開始點擊繼教網(wǎng)只是為了完成學習任務和學時。可是，當我進入繼教網(wǎng)的那一刻，我就被這里的一切吸引住了，它為我呈現(xiàn)的真是一個豐富多彩的世界 ! 根據(jù)學習計劃，我選了 “ 教師心理健康與心理咨詢 ” 、 “ 新課程培訓 — 中學數(shù)學 ” 、 “ 教師職業(yè)道德 ” 、 “ 教師反思能力的培養(yǎng)與訓練 ” 四門課程來學習。 回憶這些天的學習過程，感覺收獲還是很大的，下面就具體談一些學習的收獲。 其一，通過上網(wǎng)學習讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑，讓我有種 “ 柳暗花明又一村 ” 的感覺，仿佛一下子見到了光明和希望，對我的教學實踐起到了很好的指導作用。 其二，通過對《教師職業(yè)道德》的學習，讓我更加正確的認識到自身的力量和價值，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫 “ 高尚師德 ” 的形象，并以此為自身的追求。 其三， “ 新課程培訓 — 中學數(shù)學 ” ，為我 以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。在教學中，我根據(jù)學生的個體差異和能力層次，實行了 “ 分層次、分類指導 ” 教學，對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑，多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對其的信任、關(guān)心、愛護。在課堂教學中我們采用多提問、多練習，多給學生活動、多
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