關(guān)于幼兒園優(yōu)秀教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范文五篇最新(編輯修改稿)
2025-09-02 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。 完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。 注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教 育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 幼兒園優(yōu)秀教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇四 百年大計(jì) ,教育為本 .教師肩負(fù)著為國 家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé) ,他們的教學(xué)水平 ,師德師風(fēng) ,在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著學(xué)生 .但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng) ,主要表現(xiàn)在以下方面 :(一 ),課堂上隨意接打手機(jī) . (二 ),對學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐心地教育 ,而是體罰和變相體罰學(xué)生 . (三 ),課余時(shí)間甚至下午沒課的時(shí)候有些教師公然賭博 ,常常通宵達(dá)旦 ,嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué) .(四 ),工作日利用中午時(shí)間和晚上喝酒 ,帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出 . (五 ),說臟話 ,隨意挖苦學(xué)生 . (六 ),課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課 ,課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi) .以上這些問題的出現(xiàn) ,既損害了教師在學(xué)生 ,家長 ,社會(huì)上的形象 ,使教育行風(fēng)日漸低下 .為國家培養(yǎng)高水平 ,高素質(zhì) ,有道德 ,有修養(yǎng) ,講誠信 ,守公德的有用人材 ,是學(xué)校教育的主要任務(wù) .在改革開放的現(xiàn)代化建設(shè)中 ,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè) ,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的 .師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞 .作為教師不僅要較好書 ,更要育好人 ,各方面都要為人師表 .教師具備了高尚的情操才能以德治教 ,以德育人 ,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展 . 本人從事教育教學(xué)工作二十 余年 ,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉 . 收獲 (一 ),愛崗敬業(yè) .只有熱愛祖國的教育事業(yè) ,才能為教育事業(yè)努力奮斗 ,才能盡職盡責(zé) ,教書育人 .從教多年來我也是這樣做的 ,教育不只是給學(xué)生傳授知識 ,更重要的是要教會(huì)他們怎樣做人 . (二 ),為人師表 .作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響 ,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止 ,要求學(xué)生做到的 ,自己首先要做到 . (三 ),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) .多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù) ,不斷學(xué)習(xí)新知識 ,探索教育教學(xué)規(guī)律 ,改進(jìn)教學(xué)方法 ,不斷提高自己的教學(xué)水平 . (四 ),關(guān)愛學(xué)生 .我平等地對待班級的每一名學(xué)生 ,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng) ,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育 .對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情 ,曉之以理 ,尊重學(xué)生的個(gè)體差異 ,不諷刺 ,挖苦 ,歧視學(xué)生 ,不體罰和變相體罰學(xué)生 .節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié) ,讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛 ,家的溫暖 . (五 ),尊重家長 .教師要想教育好學(xué)生 ,只有和家長共同攜起手來 ,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn) ,才能對學(xué)生因材施教 .由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系 ,共同教育學(xué)生 ,我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定 ,無違紀(jì)行為 ,幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生 . (六 ),廉潔從教 .我 所擔(dān)任班主任的班級屬就業(yè)班 ,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我 ,并請我去吃飯 ,我總是找各種理由拒絕 .因?yàn)槲矣X得作為教師對家長 ,對學(xué)生要一視同仁 ,教書育人就是我們的職責(zé) . 經(jīng)過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí) ,我深深地體會(huì)到 愛崗 ,敬業(yè) ,奉獻(xiàn) 的內(nèi)在含義 ,也認(rèn)識到自己工作中的不足 . 不足之處 (一 ),理論學(xué)習(xí)不夠透徹 ,只停留在表面現(xiàn)象 ,沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究 .由于每年都上的是新課 ,對教材深挖的力度不夠 . (二 ),教研力度不夠 .多年來只是備課 ,上課 ,聽課 ,批改作業(yè) ,只注重課堂教學(xué) ,偶而寫一些教研論文 ,教研力度不夠 . (三 ),很少使用多媒體教學(xué) ,跟不上時(shí)代步伐 ,有現(xiàn)實(shí)條件的限制
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