【文章內(nèi)容簡介】 的起點。就我班這兩個星期的情況來看：我們班孩子很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚 但是： 現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。 (四 )教育教學工作 介紹一日生活環(huán)節(jié)要求 先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上 7 點 40 來園吃早餐， 8： 50 自己入 廁、之后是 20 分鐘的教育活動，活動后是入廁、洗手、喝水。 10： 00 到戶外游戲， 11 點 30 午餐， 12 點午睡。 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。 2 點半起床，盥洗、喝水， 3 點 40 下午的教育活動， 20 分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點，然后是下午的戶外活動游戲時間， 4 點 50 分家長接幼兒離園。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在1520 分鐘左右，因此小班每次的 教育活動時間是 15— 20 分鐘，我們將蒙氏主題教育活動深入到五大領(lǐng)域：具體內(nèi)容我會貼在家園共育上供家長觀看了解。 常規(guī)培養(yǎng) 良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。 生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園、進餐、喝水、午睡、離園等。 來園：主動與教師、同伴打招呼，進班后先看書，之后洗手進餐。 進餐：進餐的常規(guī)要求包括飯前的準備 。吃飯時不挑食、細嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈 。安靜進餐、會正確地使用勺子，獨立地吃完自己的一份飯菜 。指導幼兒飯后放好碗筷并用餐 巾擦嘴等 。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐，上午有牛奶、豆?jié){或面食 (財會室旁有每周食譜 )，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。下午點心是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點心，一餐水果， 喝水：鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴老師等。 做操時要認真有精神跟老師進行活動，聽口令、站隊 。會做徒手操、輕器械操。 睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊 。不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習慣，不蒙頭、不吃手等。能自理大小便，會使用便紙 。便泌、腹瀉時及時告訴老師。 )總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習慣的培養(yǎng)都要在新學期開始初期對幼兒進行強化的訓練和加強。 離園 (做好離園前準備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。離園時使用禮貌用語：老師再見，加強老師對家長接孩子時的印象，防止另外的家庭成員來接時焦慮 )。 五、保育工作情況 保育條件： 二杯二巾制。每個 孩子都有有自己固定的一塊擦手毛巾、一塊擦嘴手巾，一個小杯子，一張床。每個孩子都有自己的表識 (或小動物或水果 )便于幼兒認識。保育老師嚴格每天每頓消毒。 在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除，教給幼兒相應的自我保護方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作 (一 )做好幼兒的生活護理工作。 [1]秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預防工作和幼兒的護理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風，開紫光燈消毒，避 免病菌對幼兒的侵害。 [2]加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 [3]培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導、督促幼兒喝足量的水。 [4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習慣。 [5]引導幼兒正確進餐，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配 。懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習慣 (現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了 “ 少盛多添的方式 ” 。 [6]引導幼兒學會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣、睡眠習慣。 [7]引導幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時間。 [8]培養(yǎng)幼兒自我保護意識，在生活中學會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人 (由于孩子年齡小，缺乏自我保護能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長家長諒解，同時及時告知我們，對此我們真心的表示感謝。 [9]學習收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。 第五，家園合作。 孩子是聯(lián)系幼兒園 與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們設(shè)有 “ 家園聯(lián)系 ” 我們將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容貼在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室后面我們貼著每周的周計劃，請家長們了解我們每周的教育教學活動。以后，家長們有什么要求和不明白的地方，可以通過打我手機：或加我溝通一下。也可以通過接送孩子 的時間與我們老師交流，還可以直接將你當天需要老師幫忙做的事情寫在門口的家園聯(lián)系本上，如：需在什么時間給某某喂藥，需多關(guān)注下某某當天有沒有發(fā)燒等。 另外 ,為了能和你們更多 ,更進一步的聯(lián)系 ,我專在新浪網(wǎng)上注冊了一個西瓜寶寶班的博客，你們可以通過網(wǎng)絡 ,寫留言來加強家園溝通 ,及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn) .同時 ,我也會在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學習內(nèi)容，生活照片等 ,讓你們能夠及時配合我們的教學工作 . 介紹博客的訪問方式：發(fā)網(wǎng)址及顏老師手機號、 號 (六 )需要家長們配合的事情 請家長按時間準時送 幼兒來園和離園。早 7： 40 吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。 每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。 特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。 如果當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 家長需要為孩子準備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。 ，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過 于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。 特別強調(diào)安全問題 說到安全問題，應該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對 。二是自我控制能力差 。三是生理因素的影響 。四是家庭教育的因素。 (舉例略 )家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說： “ 別人打你你就去打還 ” 之類的話。 每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。 孩子入園和離園時請家長不要進入教室里面，容易造成混亂。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品 (如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等 )。 還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在是上學期天氣較熱，我們會教他們學習穿外套，脫褲子， (我班張沁園會自己穿衣、楊小萬洲會穿鞋子 )但是還 有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，自己只顧著玩，完全等老師來幫，到了冬天我們孩子起床時老師會請小朋友們在被子里等待，老師走到哪里那個小朋友才能起床。以防孩子感昌。只有現(xiàn)在趁天熱先教會一部份孩子，天冷的時候就能減少感冒的機會，長久下去對孩子的發(fā)展也有好處，先學會穿衣、穿鞋的孩子能做到的，我們其它孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在，每個小朋友都有很大的進步，家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子做的事都很容易，沒什么可說的，但是對于孩子來說卻是很重要的， 他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。 開學以來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如我們通知帶預防接種本，我班第一天就帶了十幾本，整個幼兒園就我們班的帶的最多，這充分說明了你們對我們工作的支持，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了 也是免不了的 .在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝 !有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。 今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。 今晚謝謝各位家長的光臨。讓我們本著 “ 一切為了孩子 ” 的共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。 優(yōu)秀小班家長會發(fā)言稿篇 8 各位家長：您們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !我們今天召開這個家長會，主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是 ..老師，是小班的班主班老師，另一位老師是 ?? 老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消 毒柜消毒，室內(nèi)物品等 (玩具 )每周經(jīng) 84 消毒液消毒。 目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，二、介紹本學期的教學目標和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求 。在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需 要入廁、喝水 。充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人 。喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域 (和安全 )，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有 一日活動表 這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是 環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。 孩子已在幼兒園渡過了 3 個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大 多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯 。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成： (1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對 。(2)、自我控制能力較差 。(3)、生理因素的影響 。(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是 幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于 23 歲