中秋節(jié)活動方案最新樣本5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽度 。 2)借助 “ 中秋節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額 。 3)通過策劃一系活動，加深 __超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通 。 擴大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立愛家 “ 關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園 ” 的社會形象。 四、活動對象 顧客、供應(yīng)商、員工 五、活動語 1)喜迎國慶歡度中秋 2)月圓中秋情系 __ 3)情滿月圓舉國同慶 4)中秋佳節(jié) __濃您家鄉(xiāng)情 ! 5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮 6)望月懷遠(yuǎn)花好月圓 7)每逢佳節(jié)倍思親 __為您送溫情 8)禮情款款歡度佳節(jié) 9)熱烈慶祝中華人民共和國成立 __周年 ! 10)愛是摯誠家乃至親 11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值 ! 12)關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園 六、活動布置與宣傳 (一 )場內(nèi)外布置 中秋節(jié)活動方案篇 3 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族的特點。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 三、活動時間 x 月 x 日 四、活動內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 ?！?人圓 ” ，給在無法團聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 ?！?國圓 ” ，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 搜集與中 秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。 (二 )中秋憶月 各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中。 各中隊完善班內(nèi)或黑板報 “ 心愿 ” 墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上。 各中隊舉行一次中秋詩會，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘揚美德圓中秋 ” 親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗暖中秋 ” 志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典
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