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正文內(nèi)容

優(yōu)秀少先隊員表彰個人事跡材料5篇(編輯修改稿)

2024-09-02 18:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勞動時也是挑最臟最累的活干,下課后主動幫助老師收發(fā)作業(yè)本等等。連年被評為校 “ 三好學生 ” 。 (五 )孝敬父母,尊敬長輩 祉航會經(jīng)常主動掃地、洗衣服,還多次嘗試炒菜做飯,而且每晚在自己洗漱后都會打一盆熱乎乎的洗腳水給爸爸媽媽,盡量自己的事情自己做,盡可能的減輕父母的負擔。 (六 )心靈手巧,運動達人 祉航動手能力非常強,經(jīng)常突發(fā)奇想做一些讓人驚喜的東西。比如,他做的瓶蓋作品 “ 馬上有驚喜 ”活靈活現(xiàn),非常可愛 。他做的指紋畫,用把印在紙上的指紋做成畫,更是創(chuàng)意無限 。此外,他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫,等等,等等,都非常精彩。祉航還是一個運動達人,他酷愛輪滑,喜歡,樂于,更加鐘情于跳繩。 ____年的校跳繩比賽中,祉航獲得了冠軍?,F(xiàn)在祉航的花樣跳繩也初見起色,并一直堅持練習著。 漫漫人生路,豆蔻少年從頭越 。雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。王祉航同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命,他用 自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。 優(yōu)秀少先隊員表彰個人事跡材料三 丁艷同學,是松溪縣河東中心小學六 (一 )班學生,是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創(chuàng)新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發(fā)展。多年來,各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?,F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下: 學習刻苦成績突出 丁艷同學學習十分刻苦,成績非常突出。她上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲 。數(shù)學 課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服 。英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書,知道很多課外知識,被同學們譽為 “ 語文小博士 ” 。她的各科成績始終在班級名列前茅,連年被評為 “ 三好學生 ” 。 尊敬長輩學會感恩 丁艷同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能 及的,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響他人,她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙,還經(jīng)常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。每當父母生日、她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心。對老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學習,每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。 真誠待人助人為樂 丁艷同學從一年級開 始就擔任班長,在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。 丁艷同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。對于后進生,她及 時給予力所能及的幫助,從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還愛搗蛋,經(jīng)常把女同學弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁艷同學主動要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時,她就讓他解氣,一回兩回,沒想到,小搗蛋變乖了,同學們都很好奇,老師也覺得奇怪。后來丁艷同學說出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當他解氣后就指出他的缺點,幫他改正錯誤?,F(xiàn)在我們是好朋友了 ,他當然聽話了,自然變乖了。沒想到,丁艷同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。 丁艷同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。 “ 向上 ” 是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀
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