【文章內(nèi)容簡介】 午，張桂梅繼續(xù)乘車前往興泉鎮(zhèn)松竹村在校學(xué)生陳明思家進行家訪。張桂梅一到陳明思家，就看望其生病的爺爺，詢問其父母親現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟狀況。在得知陳明思父母親不再吵架，其父親不再酗酒時，張桂梅如釋重負。當?shù)弥惷魉几赣H患糖尿病的消息時，張桂梅當即表示，孩子的生活費就不用家里支付了，這個錢留著看病，學(xué)校每個月給孩子 500 元的生活費。同樣，張桂梅也將陳明思家庭的情況告之駐村扶貧干部，希望從相關(guān)政策上給予扶持、傾斜。 正在女子高 中讀高二的學(xué)生陳明思講述了自己家的情況，當時父母親吵架，家庭快破裂了，她也迷茫，還有過輕生的念頭。后來通過學(xué)校開展的信仰教育，參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻》的演出受到的影響，特別是通過張桂梅的家訪，讓父母親和好如初了，讓她樹立了信心，一定要以優(yōu)異的成績回報黨、政府和社會。 家訪途中兩根肋骨被顛斷 家訪中，車子到不了，便步行 。步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62 歲、身體長期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的 “ 長征 ” 。 家訪路上，每一個擁抱都讓人動容。 一次，在永勝家訪，由于路途遙遠，休息的時間很少。當時，張桂梅一直咳嗽，并感覺胸口疼痛。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛，只吃了幾片止疼藥?？山酉聛?，疼痛加劇，隨后又開始發(fā)燒，到了行走都困難的地步。可一想到孩子們下學(xué)期就要參加高考，便咬牙堅持走完了這些孩子的家。那時張桂梅自己都不知道因為路途顛簸，自己的兩根肋骨已經(jīng)被生生顛斷了。還有一次在家訪途中，張桂梅住在寧蒗一個小旅館里，因為發(fā)燒，半夜口渴找不到熱水喝，也不愿意驚醒大家，就在那樣冰冷的冬夜里，從水管里接涼水喝。她用柔弱的身軀扛過了那些巨大的疼痛，用共產(chǎn)黨人的信念，支 撐著走進每個孩子的家。 10 年來，張桂梅為了女子高中，一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人的不解、非議，忘記了殊榮，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖 。她就是要讓學(xué)校培養(yǎng)出能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想的學(xué)生。 為了省錢，她多年來從不吃肉，每天生活費控制在最低標準。但在華坪，張桂梅對別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉：全國勞模的 5000 元獎金，她考慮到自 己重病在身，一次性提前交了黨費 。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 3 萬多元獎金，剛拿到就捐給了災(zāi)區(qū) 。昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的 2萬元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。截至目前，張桂梅捐出的獎金和大部分工資累計達 70 萬元，通通用于資助學(xué)生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。 張桂梅老師事跡材料 3 “ 我從心底敬佩您這樣的人 ?? 您為這些女孩子們在荊棘重重的道路上開出了一片天，督促她們走向了更高、更遠的地方。您選擇將自己的愛給了山區(qū)的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風景。 ”12月 5 日，南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機上偶遇的一位乘客寫了封信。 為大山里的女孩點亮夢想，張桂梅老師感動了無數(shù)素昧平生的人。究竟是什么，賦予一位山區(qū)人民教師如此厚重的力量 ? “ 源源不斷的愛奔向我、鼓勵我 ” 陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。 2024 年，陳法羽初中畢業(yè)，中考沒達到高中錄取線。父親對她說： “ 自費讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個好人家嫁了。 ” 那一年，陳法羽 16 歲，心有不甘。此時有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳法羽來說，無疑是一次改變命運的機會。 開學(xué)報到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了： “ 這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。 ” 幾乎每個從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生，都有和陳法羽相似的感 動，她們對張桂梅的敬重無以言表 —— 有什么比改變命運更重要 ? 張老師對學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅持為畢業(yè)班的孩子上課 。節(jié)衣縮食，她把省下來的錢捐給學(xué)生 ?? 有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說： “ 不會的，因為有源源不斷的愛奔向我、鼓勵我 !” “ 堅持，再堅持一下唄 ” 進入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時，是嚴格的管理。 每天早晨 5 點半起床，課間出操 1 分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺， “ 你們遲到一秒鐘我也不干 !” 張桂梅和病魔斗： “ 不能把寶 貴的時間浪費在無休止地看病上 ”。 她和貧困較勁： “ 挽救一個女孩拯救三代人 ”。 她對學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴格： “ 堅持，再堅持一下唄 !” 這是張桂梅勸慰大家最多的話。 陳法羽說： “ 我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比 ?張老師也在拼啊 !” 校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。 張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有 100 多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課 。楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費、生活費，卻從不往外說 —— 這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。 張 桂梅宿舍里有 4 張床鋪， 1 張自己睡， 3 張留給 “ 不聽話 ” 的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨 5 點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。 3 個月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。 “ 女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。 ” 張桂梅說。 “ 走出這里，就忘了女高和我吧 ” 10 多年來，張桂梅老師走過 11 萬公里的家訪路，走進 1000 多名學(xué)生的家