【文章內(nèi)容簡介】 愛國主義教育。 做操整齊。 主動拾起校園一片紙，保護校園一片土。 宣傳并進行安全教育。 十一月份： 工作重點：積極開展評選 “ 最佳小雛鷹 ” 的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少 先隊員。 評選 “ 最佳小雛鷹 ” 活動。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 開展環(huán)境教育，爭當 “ 環(huán)境小衛(wèi)士 ” 。 召開家長會，交流教育方式，傳播最新。 十二月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。朗讀、朗誦比賽。 開展 “ 科技節(jié) ” 活動，發(fā)揚特長教育。 組織開展讀書活動，評比 “ 班級讀書明星 ” 。 開展體育鍛煉，進行跳繩、踢毽等強身健體的活動。 一月份： 提出期末階段的學習要求，做好復(fù)習工作。 做好期末復(fù)習工作。 做好每名學生的考評工作。 組織好期末考試工作，布置寒假生活、學習。 二年級班主任上冊工作計劃篇 4 一 .班級概況： 本班學生共有 38 人，其中男生 18 人，女生 20 人，剛接手這個班，所以對學生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧 ! 二 .班主任工作分類： 一、四項競賽工作 這學期，由于孩子們已步入二年級，應(yīng)該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī) 章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員 結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。 為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。 另外， 為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。 設(shè)立 “” 檢查員 具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個到校早的學生，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況，并對沒有戴的學生進行記錄，加以扣分處理。 檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。 班長進行協(xié)調(diào)工作 對班級工作的問題，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調(diào)解決，解決不了的再向班主任匯報。 二、教學工作 由于我同時擔任著班級的數(shù)學課，所以在平時的工作中也加進了一些數(shù)學課的任務(wù)。 口算題卡 二年級的學生要接觸到口算教學，為了擴大學生的口算能力，在每天的早自修，除了安排復(fù)習前一課的內(nèi)容，預(yù)習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的數(shù)，教給大家。讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的口算能力。這樣一周進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵。 黑板報工作 這也是訓(xùn)練學生能力的好途徑，如今我先設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。 三 .班主 任工作思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 ，學會與人相處，學會付出和愛。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四 .班級工作安排 九月份 : 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 暑假小結(jié) 上 報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 慶祝第二十個教師節(jié) 校報、班報刊出 十月份： 慶祝第十七個老人節(jié) 校報班報刊出 十一月份： 各年段家長會 講故事比賽 (13) 校報班報刊出 二至六年級朗讀競賽 廣播操比賽 十二月份： 一二三年級口算過關(guān) 2 低年級生活能力大比拼 3 愛心捐款 4 低年級生活能力大比拼 、語文競賽 一月份： 復(fù)習迎考 二年級班主任上冊工作計劃篇 5 一、情況分析： 我班現(xiàn)有學生 39 人，其中男生 15 人，女生 24 人。大部分學生有一定的學習積極性，能遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，同學之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學生較活潑好動，給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高，上進心不強，綜合素質(zhì)不高，所以搞好本學期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔子重，決心排除干擾克服困難，因勢利導(dǎo)，形成良好的班風學風，力爭學習成績再上一個新臺階。 班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育 作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務(wù)工作搞好 ,特制定以下計劃 : 二 .采取措施 針對此情況，多找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作： 1,確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我作為班級組 織者的就要結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目 標。 2,培養(yǎng)正確輿論和良好的班風 一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作