20xx元宵節(jié)創(chuàng)意方案范文(編輯修改稿)
2025-09-02 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 場領(lǐng)取邀請函時登記 )。 ，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 。 ： __學校元宵喜樂會。 (機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備 1— 2 棵 )，許愿卡片。 (皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 )。 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬 (zhaoli)3— 5 個、一次性餐盒、一次性手套 )。 ，長短最好是可以讓 10 名學員舞動，同時考慮到間距。 《花燈》：學員制作花燈 (教師做好輪廓 )裝飾為主 。有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。 、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。 ，再搜集一些沒 學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 “ 元宵節(jié)的由來 ” 為內(nèi)容的展板。 。 ，在活動中對幼兒進行采訪。 (3— 5 名 )，組成安全小組。 ，各區(qū) (休息區(qū)除外 )準備小印章。 二 )場地布置： 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 ：展示 “ 元宵節(jié)的由來 ” 的展板，可供家長講給幼兒聽。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放制作花燈的材料 。 ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放做元宵的材料、一次性餐盒 。 ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級 “ 花燈 ” 展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 投放布龍。 ：擺放椅子供學生、家長休息。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內(nèi)容 活動詳細流程： 一、入場 在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構(gòu)的學員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函 (一個孩子一張 )，即可參加活動。 以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學員及家長跳律動。 二、主持人開 幕 三、校長致辭 四、主持人宣布活動開始 家長可帶領(lǐng)學員自由游玩兒。班
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