社區(qū)端午節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案(通用12篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符 合少年兒童天真爛漫的個(gè)性 ) (五 )包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評(píng)比出誰(shuí)包得、最多 (包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去 )。 六、獎(jiǎng)品 各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把，體現(xiàn) 重在參與，重在開(kāi)心 的活動(dòng)原則。 社區(qū)端午節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了 解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 具體內(nèi)容如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) (2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎 ? (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 (主持人 )： ，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 、去皮綠豆以及肉粹。 。 。 。 四、詩(shī)歌朗誦 (主持人 )： ，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧， 告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。 第一： 朗誦。 第二：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：大家齊誦 (詩(shī)歌內(nèi)容附后 ) 五、觀看賽龍舟錄像。 (主持人 )： ，你們到過(guò)汨羅江嗎 ?看過(guò)龍舟競(jìng)賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng) ,也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 (2024 最新中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案 )。 賽龍舟可以說(shuō)是端午 節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng) 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?! 踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 六、吃粽子 請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王 。吃的粽子 。以及最會(huì)吃粽子大王。 七、領(lǐng)導(dǎo)講話： ，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。 高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。三聯(lián)閱讀 八、活動(dòng)結(jié)束 社區(qū)端午節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案篇 7 端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代龍圖騰祭祀演變而來(lái)。下面是小編為大家收集小區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案，歡迎借鑒參考。 小區(qū)端午節(jié) 活動(dòng)方案 一、舉辦單位：前村社區(qū)居民委員會(huì) 二、活動(dòng)地點(diǎn)：前村社區(qū)門口 三、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 __日 四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情 五、參加人員：轄區(qū)居民 六、活動(dòng)安排及布置 場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域 準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品 配置節(jié)日音樂(lè)并拍照 準(zhǔn)備橫幅 端午節(jié)活動(dòng)方案 七、活動(dòng)保障 (一 )組織保障 為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 八、活動(dòng)內(nèi)容 其樂(lè)融融包粽子 巧手做香袋 鄰里贈(zèng)香袋 袋鼠運(yùn)瓜 蛋體彩繪 寶貝健康爬 九、活動(dòng)說(shuō)明： (一 )、其樂(lè)融融包粽子：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。 (二 )、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。 (三 )、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。 (四 )、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為 3 人，社區(qū)設(shè)定運(yùn) 瓜路線，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí) 3 分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。 (參與者一名必須是兒童 ) (五 )蛋體彩繪：通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。 (六 )寶貝健康爬：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為 2 周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。 社區(qū)端午節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案篇 8 一、指導(dǎo)思想
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