弘揚傳統(tǒng)文化作文【15篇】(編輯修改稿)
2025-09-02 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 篇 7 那個神秘而驚喜的書房，正是我的那片樂土。那兒是個寧靜地，總會有苦惱煩悶訴說，緩慢邁進書房卻都能迎刃而解。閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。 如果真的投入其中的話，可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷 書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。 我認(rèn)為最好的還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點。 每當(dāng)煩悶時，總可以攤開純潔的白宣紙，墨硯輕輕灑上，仿佛夾 著梅花淡淡的香氣撲鼻而來。挽袖蘸墨，提筆，頓筆，收筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕輕扶凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動；有如風(fēng)箏飄在天上。似斷非連，寫來豁然開朗。 我深知，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 弘揚傳統(tǒng)文化作文篇 8 家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚。每個家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，我家也不例外。今天我就跟大家講講我家家風(fēng)中其中的一條 —— 孝。 “ 家庭是人生的第一所學(xué)校，而父母是孩子的第一位啟蒙老師 ” 。在我還沒上幼兒園的時候，爸媽就教我讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，因此，我很早就明白： “ 父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。 ” 那時候起，每當(dāng)爸媽叫我掃地、收衣服、遞東西，我都立刻行動，從不拖延或偷懶；當(dāng)爸媽教導(dǎo)我的時候，我都洗耳恭聽；當(dāng)我做錯了事，爸媽批評我時，我都虛心接受，從不頂嘴，不讓他們傷心。 俗話說： “ 百善孝為先 ” 。記得小時候的一個傍晚，全家人準(zhǔn)備吃飯，爺爺還在門前的菜地澆菜，我和弟弟去叫了好幾次，爺爺總是叫我們先吃，別 等他。半個小時后，爺爺回來看到家人們都沒吃，一下子愣住了，驚訝地說道： “ 不是讓你們先吃嗎？ ” 我用稚嫩的聲音回答道： “ 爸爸媽媽說過，家人沒到齊，不能動筷。 ” 爺爺笑著摸摸我的頭說： “ 我的大孫子真棒！ ” 此時，全家人都向我投來贊許的目光。雖然現(xiàn)在我們和爺爺奶奶是分開住的，但是只要一有時間，爸媽就會帶著我和弟弟回去看爺爺奶奶。媽媽會給二老買菜、買水果和生活用品，給他們煮飯、打掃衛(wèi)生，奶奶逢人就夸媽媽是個孝順的懂事的好兒媳。我和弟弟會陪著爺爺下棋，逗爺爺開心。而爸爸則陪爺爺拉家常，噓寒問暖。 孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美 德，我要把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)發(fā)揚光大。 “ 家是最小國，國是千萬家 ” ，只要每個家庭都樹立良好的家風(fēng)，就會有良好的國風(fēng)，有了良好的國風(fēng)，我們才能承載起歷史賦予的使命，逐夢前行，圓夢時代！ 弘揚傳統(tǒng)文化作文篇 9 “ 弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信 ” ，《弟子規(guī)》開篇就提到了 “ 孝 ” 是我們每個人必須首先具備的行為品格。在 “ 弘揚中華傳統(tǒng)文化 ” 講座上，姜老師給我們上了關(guān)于 “ 孝 ” 的一課。 前半節(jié)課，姜老師給我們講述了中華傳統(tǒng)文化的魅力，我們很快了解了中國 5000 多年的歷史，比美國要長很多。一個人的五個行為境界，以及自古以來 ” 積善之家必 有余慶、積惡之家必有余秧 ” 。姜老師一直在問我們一個問題 “ 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化？ ” 。我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答，而是迅速地講起了有關(guān)親情的動人故事。當(dāng)聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子，把孩子的一切都照顧好后才放心地讓獵人開槍；當(dāng)聽到一位偉大的母親在地震中舍命護住自己的孩子，并留給他一條感人的短信；當(dāng)聽到兩位父母在災(zāi)難來臨之前分離把孩子托舉起來讓他得以存活時，很多同學(xué)都流下來感動的淚水。父母為了孩子，甚至可以放棄自己的生命。他們的心中，孩子比自己占據(jù)的空間要大得多。只要孩 子平安，他們在所不惜。我再回過頭來，想想自己的父母，深感慚愧。我的生活，雖沒有大起大落，但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出？身上穿的衣服，口里
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