幼兒園心得隨筆大班(編輯修改稿)
2024-09-02 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的小手真干凈 ” ?；蛘哒f： “ 你的小手熱乎乎的 ??” 孩子們笑了，高興的也在我耳邊說一聲： “ 你的手也熱乎乎的。 ” 或者說你的手和我媽媽的手一樣大。 ”“ 我爸爸的手比你的大 ??.” 隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說： “ 站隊吧 !” 話聲剛落，孩子們個個忙著找位置，很快就站好了對，沒有搶排頭的了。先搶一陣， 再站隊的現(xiàn)象徹底地消失了。 “ 一個好的教育家，應(yīng)該是半個心理學(xué)家。 ” 此時，我對這句話有了更深的認識。孩子們搶排頭，主要是想站在教師身邊和教師親近，引起教師的注意，通過皮膚接觸，感受教師對自己的關(guān)愛。教師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們愿望的好方法。 幼兒園心得隨筆大班篇 4 金色的 11 月，落葉飄飄，忙碌而充實的生活伴隨著我們度過了充實而忙碌的 11 月，現(xiàn)重點工作大致總結(jié)如下：在教學(xué)活動上，我們開展了主題活動《亮眼看世界》，引導(dǎo)讓孩子從身邊的所見所聞去發(fā)現(xiàn)世界的 奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字，又認識了街上的各種交通標志。在科學(xué)活動《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設(shè)計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越 “ 明亮 ” ，越看越驚喜。 11 月初，大班組的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包，唱著歡快的歌曲： “ 走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游 ” 。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時的向路人熱情的打招呼，心情那是無比的激動。到達了案山公園目的地， 孩子們休息了片刻，開始了 “ 零食大分享 ” 活動，后來又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。 11 月底，為了提升幼兒的自理能力，班級還開展了幼兒疊衣服比賽，當天多功能廳熱鬧非凡，在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發(fā)了獎狀，真是樂在其中。 在衛(wèi)生工作上，有些幼兒指甲比較長，我們利用晨間活動的時間進行了相關(guān)教育，及時為指甲長的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性；在保健上， 戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過來為感冒的幼兒服藥，平時，我們也多讓幼兒多喝開水，預(yù)防感冒。 回顧 11 月，我們繼續(xù)發(fā)揚良好的班級優(yōu)點，同時，也吸取一些不足，從而，來迎接今天的最后一個月，希望更加出色。 幼兒園心得隨筆大班篇 5 幼兒天生就喜歡依賴嗎？幼兒天生就膽小嗎？有些幼兒為什么會這樣呢？只能說從小父母太忙，沒有時間看管幼兒，只讓幼兒的爺爺奶奶來照看，老人喜歡寵愛幼兒的，時間長了幼兒就有依賴性，所以什么事情都要靠大人。還有些是因為父母不會引導(dǎo)幼兒，所以就能出現(xiàn)了撒嬌、膽小、內(nèi)向的表現(xiàn)。 每天早上幼兒都要晨練，因為怕晨練太單調(diào)了，所以各班都制作了一些新的晨練器材，有一次我班上借用了別的班制作的新的器材，是用王老吉的瓶子做的，三個瓶子綁在一起，用
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