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正文內(nèi)容

學校消防月活動總結(jié)【15篇】(編輯修改稿)

2025-09-02 16:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 議對師生進行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站對安全知識以及與安全方面進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。 (一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。 通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī) 章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。 充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的 .作用,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立 “ 時時講安全、處處講安全 ” 的思想。 教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。 認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),學習教育部、公安部關(guān)于加強校園安全的文件,增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。 (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。 進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏 散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。 各班建立安全檢查小組,由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。 為了搞好逃生自救演練活動,堅持疏散演練每月一次,學校認真制定了 “ 逃生自救演練 ” 活動計劃,在整個演練過程中,全校師生總動員,演練活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。 (三)做好保障工作,防患于未然 加強校產(chǎn)的使用與維護管理。 ( 1)加強維修人員崗位培訓,全天候?qū)πI?、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。 ( 2)加強對消防設(shè)施的檢測與維護。 切實抓好食品衛(wèi)生與防疫。學生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。為了提高學生學安全、講安全的積極性,我 們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了 “ 防雷、防溺水和防火災 ” 演練活動。我們在全校開展 “ 讓安全進校園,把安全帶回家 ” 的主題班會。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責任,確保學生安全 三、圍繞主題,落實責任。 為進一步強化各項預防措施,落實學校安全主體責任,有效防止和堅決遏制重特大事故,進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護 的技能,進一步完善學校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此,我校進行了責任分解,要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作,制定學校安全工作計劃和檢查落實工作??倓仗庁撠煂W校安全設(shè)施檢查及其整改工作,明確責任,合理分工,認真協(xié)調(diào),繃緊 “ 安全 ” 這根弦,使各項安全工作落在了實處。 四、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。 首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢 查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。 總之,我校師生安全意識高,防范意識強,現(xiàn)在已形成了人人參與、上下聯(lián)動、校內(nèi)外結(jié)合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現(xiàn)校園的長治久安。當然,個別老師的麻痹松懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小 販的流動攤點的隱患等等,需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力,堅決杜絕,確保高效,確保我校零犯罪率、零事故率。今后,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。 學校消防月活動總結(jié)(篇 8) 在全國第 “119” 消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。 宣傳教育氛圍濃。 各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育, 用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。 消防檢查嚴把關(guān)。 小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。小學還組織學生開展 “ 校園火災隱患我發(fā)現(xiàn) ” 活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。 模擬演練成常態(tài)。 各中小學結(jié)合自身實際,設(shè)置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。 __小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技 能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。 實地研學獲技能。 各學校師生走進消防中隊,開展一場 “ 學消防、懂消防、用消防 ” 的 .研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。 學校消防月活動總結(jié)(篇 9) 《暑期消防安全宣傳教育活動》總結(jié) 為深入推進消防安全宣傳教育工作,鞏固提高 學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,我們中坨小學小學落實上級文件要求,結(jié)合自身實際,開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下: 一、進行暑期消防安全教育培訓,提要求,抓落實 暑期將至,我校德育處抓住這一契機,深入推進學校消防安全宣傳教育工作,由學校德育處對全校師生進行了假前 “ 消防安全知識講座 ” ,提升了全體師生的消防安全意識,并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》,杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學后,我們將自查表進行了收集整理,全校師生每個家庭都進行了安全隱患排 查,無一遺漏,達到學校提出的安全要求。 二、提高認識,形成合力 、活動內(nèi)容 (一)開展校園消防安全集中排查工作。 臨近暑假,學校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查,保證了各種消防工作的安全到位。同時,做到門衛(wèi)值班人員持證上崗,保證功能室、教室配備滅火器等,逐一排查結(jié)果,保證了師生的安全。 (二)開展校園的 “ 四個一 ” 活動。首先,開展了以 “ 上 一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè) ” 為內(nèi)容的 “ 四個一 ” 活動。學校在學期末及開學初,將 “ 四個一 ” 活動進行具體落實,并與開學初開展一次 “ 開學第一課活動 ” ,將消防安全知識及時送到學生身邊。此外,學生家庭消防作業(yè),是反映 “ 消防科普教育基地 ” 是否得到落實的有效體現(xiàn),我們設(shè)計了 “ 家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的 39。計劃、消防安全自查表等,并督促家庭中落實,效果挺好。 (三)開展了 “ 大手拉小手 ” 暑期消防科普活動。學校結(jié)合區(qū)局文件要求,開展了 “ 大手拉小手 ” 暑期消防科普活動, 針對我校特點,我們在假前進行了消防安全教育培訓,并召開了家長會, 對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動,并利用假期,開展了 “ 打手拉小手,消防安全記心中 ” 手抄報比賽活動。 (四)開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間,我們在家長信中,布置了德育作業(yè),進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動,以小隊為單位,進行校外消防宣傳實踐活動,形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊,受到村民認可和好評。 總之,消防工作至關(guān)重要,學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動,杜絕任何安全隱患,為創(chuàng)造平安學校、平安家庭做出更 多的積極的貢獻
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