垃圾分類號召倡議書范文15篇(編輯修改稿)
2025-09-02 16:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。 正確分類，要牢記各種垃圾分類情況。 不能亂扔垃圾，要把垃圾投入垃圾筐。 倡議人： __X 20__年 X 月 X 日 垃圾分類號召倡議書范文【篇 8】 各位老師、同學(xué)： 你們好！ 地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它、我們的課本上有這么一句話 “ 我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球！ ” 可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一、這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害、雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果、但垃圾無害化處理的費(fèi)用是 高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等、而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體、 要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式、此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題、為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議： 全校師生要樹立 “ 環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起 ” 的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、 班級、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放、 老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋， 各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的 39。習(xí)慣、 少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用、 每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè) “ 志愿站 ” ，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作、把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵(lì)垃圾分類做得好的班級以及個(gè)人、 讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展 “ 小手拉大手 ” 的活動、 倡議人： __ 20__年 __月 __日 垃圾分類號召倡議書范文【篇 9】 親愛的同學(xué)們： 大家好！ 垃圾分類活動已經(jīng)在全國各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間，讓我們的生活遭到了嚴(yán)重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，這樣不僅影響自然環(huán)境的美觀，還破壞了大自然的生態(tài)平衡。 有些固體廢物含有大量的有害物質(zhì)，處理不好會直接污染到土壤、空氣和水等資源，對人們的身體健康有很大的 `危害。垃圾中有大量的微生物，是病菌、病毒、害蟲的滋生地，也對人類的健康造成危害。 垃圾一般主要分為四類：濕垃圾（綠色桶）、干垃圾（灰色桶）、可回收垃圾（藍(lán)色桶）、有害垃圾（紅色桶）。 垃圾分類方法： 一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動物飼料等，這些都屬于濕垃圾，放入綠色垃圾桶。 二、書本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等，這些都屬于可回收垃圾，放入藍(lán)色垃圾桶。 三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等，這些都屬于有害垃圾，放入紅色垃圾桶。 四、衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙尿褲等，屬于干垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。 同學(xué)們，一份倡議、一個(gè)承諾、一種責(zé)任，讓我們一起行動起來，讓垃圾回到自己的家。 倡議人： __ 20__年 __月 __日 垃圾分類號召倡議書范文【篇 10】 各位居民朋友： 近日，在一名高二年級學(xué)生的來信中，我們認(rèn)識到 “ 校園垃圾分類 ” 的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實(shí)寫到： “ 西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些 ‘ 有用的 ’ 垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁?，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同 學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？ ” 因此，我們高二年級學(xué)生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項(xiàng)措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時(shí)不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？ 具體措施建議： 各班將垃圾進(jìn)行分類，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃 圾
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