關(guān)于勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案書(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 16:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面向?qū)W生進(jìn)行招聘 。 四年組 “ 花樣餃子 ” 大賽。 關(guān)于勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案書篇 5 一、活動(dòng)背景： 在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。 各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題， 表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了 “ 各行各業(yè) ” 的活動(dòng)方案。讓幼兒親身 “ 感受 ” 、 “ 體驗(yàn) ” 并體會(huì) (表現(xiàn) )勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力 。同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在 我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。 讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ) “ 感恩的心 ” 等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。 各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。 三、各年齡段： 小班： “ 各行各業(yè)愛勞動(dòng) ” 工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著 。農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著 。警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真 的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲： “ 你們辛苦了 !” 主題目標(biāo)： 知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。 激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。 具體活動(dòng)： 認(rèn)識(shí) “ 五一 ” 節(jié) (談話活動(dòng) ) 勞動(dòng)最光榮 (語(yǔ)言活動(dòng) ) 鮮花送給您 (美術(shù)活動(dòng) ) 快樂的勞動(dòng)節(jié) (綜合活動(dòng) ) 尋找身邊最可愛的人 (特色活動(dòng) 中班： “ 做光榮的勞動(dòng)者 ” 主題目標(biāo)： 關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工 作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。 體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。 具體活動(dòng)： 建筑工人 (談話活動(dòng) ) 送貨員 (數(shù)學(xué)活動(dòng) ) 學(xué)做解放軍 (音樂活動(dòng) ) 參觀消防隊(duì) (參觀活動(dòng) ) 尋找身邊最可愛的人 大班： “ 尋找身邊最可愛的人 ” 主題目標(biāo)： 采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。 探索嘗試周圍成人力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂。 具體活動(dòng)： 快樂的小幫手 (談話活動(dòng) ) 勞動(dòng)的計(jì)劃書 (社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ) 五一家庭勞動(dòng)日 (綜合活動(dòng) ) 歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (音樂
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