關(guān)于初中班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 16:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的 39。自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。 通過實(shí)習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后 的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。 初中班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文 4 一，工作目標(biāo) 1，主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù) 。讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識。 2，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流 。與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué) 習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。 3，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律 。建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。 4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作 二，工作措施 按照原任班主任工作計(jì)劃，主動、深入地了解班級的基本情況 。 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生， 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動 。 積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動 。 協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù) 。 對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。 三，日常工作 作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。 1。參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。 2。每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早 上七點(diǎn)十分 到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況 3。抓好 “ 兩操 ”( 課間操和課間眼保健操 )，注重質(zhì)量。 4。周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。 5。中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境。 6。在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流。 7。體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。 8。認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。 本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 主要實(shí)習(xí)工作： (一 )班級組織建設(shè) (二 )班級日常管理 (三 )班級活動管理 (四 )班級教育力量管理 (五 )其他方面 日常工作： (一 )了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。 (二 )做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。 (三 )批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。 (四 )開展主題班會 (五 )對學(xué)生進(jìn)行個別教育 (六 )認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志 具體安排： 第一周 (20__年 9 月 10 日 —— 15 日 )：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。 第二周 (20__年 9 月 18 日 —— 23 日 )：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健
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