六一兒童節(jié)主持詞稿小學(xué)(精品9篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 —— 合：謝謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 ! 女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真， 男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 女：在這歡樂的日子里， 男：讓我們共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂 ! 女：有了泥土，嫩芽才會長大 。有了陽光，花兒才能盛開 。我們 “ 小花朵 ” 的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。 女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香 男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 合： __小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。 結(jié)束語： 女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。 男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。 合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年 ! 女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻， 男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。 合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好 ! 合： __中心小學(xué)慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見 ! 六一兒童節(jié)主持詞稿小學(xué)篇 6 一、開場 我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 謝：老師們 胡張：親愛的同學(xué)們 四合：大家好 ! 張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié) 。 胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié) 。 謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié) 。 我：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。 張：噢，六月的日子是多么地精彩 。 胡：六月的日子多么令人向往。 謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦 ! 我：我們也在盼望中迎來了 “ 六一 ” 這個屬于自己的節(jié)日 ! 胡張：今天，我們相聚在一起 ,共同慶祝這個屬于我們自己的 “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽 !奧運的鐘聲已經(jīng)敲響 !看 !奧運的圣火已經(jīng)點燃 ! 胡：在奧運圣火點燃 的那一瞬間 我們放飛心中的夢想 讓 化作絢麗的禮花 我：我們盡情歡歌載舞 為中國健兒加油 為北京奧運喝彩 謝：讓 化作和平的祈盼 我們虔誠祈愿祝福 祝福中國平安昌盛 祝福世界和平進(jìn)步 四合： 中心小學(xué) “ 迎奧運，慶六一文藝聯(lián)歡會 ” 現(xiàn)在開始 ! 二、節(jié)目 張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園 指導(dǎo)教師： 張自然 胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。 在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。 請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗 我：說起我們 小學(xué)的孩子們那可真不簡單 ! 謝：為什么這么說啊 ? 我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝 ! 謝：是嗎 ?我有點不相信。 我：不信 ?看看下面出場的幾位你就知道了。 請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青 張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。 胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。 胡張：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時爽等 張：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經(jīng)點燃 胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動 我們將用行動迎接北京奧運的到來 張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園 指導(dǎo)教師：張文 謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿 的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。 我：我們期待著北京 年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。 謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京 年奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。 張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕 我：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等 指導(dǎo)教師：張敏 張：過六一真好 ! 胡：那是 !六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了 張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說 ? 胡：嗯 ~~喜樂年華 張：對對對對 !喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》 演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾 胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝 ! 張：瞧 !又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：朱其穩(wěn) 音體美才藝展示 (謝：詳細(xì)介紹 ) 古箏獨奏《漁舟唱晚》 1張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。 可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》 請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾 1張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。 胡：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。 小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們 中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦? 三、結(jié)束 我： “ 六一 ” 的歌聲為什么這樣動聽 ? 謝： “ 六一 ” 的舞蹈為什么這樣多情 ? 我： “ 六一 ” 的故事為什么這樣引人 ? 謝： “ 六一 ” 的集會為什么這樣歡騰 ?? 胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日 ! 張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。 胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 請看明天，我們將舉起山，挑起河
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