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正文內(nèi)容

黨建工作弱化整改措施(編輯修改稿)

2024-09-02 16:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員 ” 活動(dòng) 一是在全體黨員干部中開(kāi)展理想、信念教 育,堅(jiān)定 “ 三信 ” ,即 “ 信仰、信念、信心 ”( 馬克思主義信仰、有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革和現(xiàn)代化建設(shè)的信心 ),不斷創(chuàng)新黨的思想建設(shè)。 二是進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)愿景和爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的目標(biāo)。 “ 圍繞一個(gè)目標(biāo)、形成一個(gè)體系、建設(shè)兩支隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)化、樹(shù)立兩種理念、體現(xiàn)三種意識(shí)、培養(yǎng)四種能力、實(shí)踐五個(gè)模范 。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率 。推動(dòng)自我超越,提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì) 。促進(jìn)系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力 。改善心智模式,提高黨員有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力 ” 五個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本要素, 為學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。 三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來(lái)的黨建網(wǎng)站、黨建和黨建博客,及時(shí)發(fā)布黨建信息,暢通黨員學(xué)習(xí)教育的渠道,傾聽(tīng)黨員呼聲,發(fā)布學(xué)習(xí)資料,黨建工作動(dòng)態(tài),黨員可以積極發(fā)表研討文章,形成網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化,理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。促進(jìn)黨員之間的學(xué)習(xí)和研討。 四是創(chuàng)建 “ 支部信息專(zhuān)刊 ” ,展示黨建成果。專(zhuān)刊有黨總支主辦,每月一期,主要登載學(xué)習(xí)資料、工作信息、學(xué)習(xí)體會(huì)、優(yōu)秀黨員事跡材料等內(nèi)容,發(fā)放到每名黨員手中,作為學(xué)習(xí)交流的資料,使支部信息專(zhuān)刊成 為黨員教育的有效陣地。 (二 )創(chuàng)新黨員先鋒作用途徑,切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨員工作對(duì)學(xué)校工作的推動(dòng)作用。 年中心校注重在教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作、領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作實(shí)踐中,發(fā)揮黨員的三個(gè)作用,用黨建工作的實(shí)際效果,推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。 一是發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。創(chuàng)建黨員管理示范崗、教學(xué)示范崗、服務(wù)示范崗,為黨員示范崗掛牌,設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),實(shí)行上崗匯報(bào)制度,使各支部及時(shí)掌握工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)、問(wèn)題和群眾的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。 二是發(fā)揮黨員的骨干作用,開(kāi)展 “ 帶好一個(gè)班、上好 一堂課、樹(shù)起一面旗 ” 三個(gè)一活動(dòng),開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽,技術(shù)比武活動(dòng),黨員上觀摩課,經(jīng)驗(yàn)交流、使黨員成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。 三是發(fā)揮黨員示范作用。學(xué)校干部、黨員教師人人爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵,努力破解教育教學(xué)難題。組建黨員教學(xué)課題組,德育工作課題組,黨員聯(lián)系人,黨員示范教學(xué)、黨員與教師結(jié)對(duì)子等有效途徑,發(fā)揮示范作用。幫助廣大教師解決班級(jí)管理、教育教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,不斷增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際教學(xué)水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書(shū)育人、先進(jìn)理念、方法的輻射源,成為展示黨員示范性陣地和先進(jìn)性的示范 崗位。 ,實(shí)現(xiàn)黨建工作的系列化、特色化。把黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展特色專(zhuān)題活動(dòng),創(chuàng)新黨員活動(dòng)方式。 黨建工作弱化整改措施篇三
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