【文章內(nèi)容簡介】 “ 勤問、肯干、舉一反三 ” 是我所學(xué)心得。勤問，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題并請教，在實踐中一定要主動的探求、敢于詢問，不然就無法得到深入的答案 。肯干，就是要有吃苦的精神，不管事大事小、事多事少，都要肯干、甚至主動干，當(dāng)然還得保證效率和質(zhì)量，這樣才能贏得信賴、有活干 。舉一反三，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)實踐中靈活機(jī)敏， 其實，越是正規(guī)的單位，實際會計操作的分工越是細(xì)致。這也讓我從新的角度看待自己未來可能在的崗位，不管是國企、民營、個體，堅實的基本會計、財管、稅務(wù)等理論知識都是必不可缺的，政府、企業(yè)、個人三者的會計聯(lián)系也是密不可分的。 總之，要抱著干一行愛一行的情緒，堅持誠信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，用負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待、珍惜自己的工作。 會計畢業(yè)實習(xí)周記（篇 3） 這 周時間過得還蠻快的，一下子就一個半月過去了。我想大多數(shù)的同學(xué)從學(xué)校走出到社會的時候都是很開心的吧，心想我終于不用再上課了，終于自由了。可是在我看來，事實并非如己所愿。在現(xiàn)實的社會中，我們?nèi)詴桓鞣N各樣的制度和條件限制住吧。在公司上班，照樣要準(zhǔn)時 8 點上班，一分一秒都是金錢，等到月中發(fā)放工資時，老板就會調(diào)出上下班打卡機(jī)的數(shù)據(jù)，查看哪些員工全勤，哪些員工經(jīng)常遲到，其實這和學(xué)校是一樣的。慶幸的是，我被劃分到全勤的行列了，聽到經(jīng)理批評經(jīng)常遲到的同事，心中頓時有很多種傷感，學(xué)校就是一個小型的虛擬的社會，我們在學(xué)校學(xué)到的 東西還是可以在社會上有用處的，并用到恰到好處，還是當(dāng)初我再學(xué)校讀書并不只是得過且過，而是有在認(rèn)真和勤奮的學(xué)習(xí)。盡管在實踐工作中，我的會計賬務(wù)處理能力還是讓經(jīng)理有批評我的機(jī)會啊，這讓自己情何以堪??！ 更何況當(dāng)初就是因為經(jīng)理是一位有才華的人才會留在會計事務(wù)所做事情的，相信我通過自己的努力可以從他身上學(xué)到很多的知識。 本周第一天早上 8： 30 正式到公司報道，隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實習(xí)的四人開會，詳細(xì)介紹了 __稅務(wù)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè) 務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，同時對我們實習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明。最 后，明確了實習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實習(xí)期間有所收獲。 之后，交由公司辦公室主任 __老師具體負(fù)責(zé)我在公司實習(xí)期間的事項安排，我在事務(wù)所的實習(xí)也便正式開始。開始兩天時間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨 __老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。 接下來的一周是面對著一大堆的報表度過的?；诳蛻粼瓉碜龅氖鞘止?，因此所有的報表都是我們自己錄入 。要做實質(zhì)性測試，首先得錄入資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等明細(xì)表格。必須是細(xì)心謹(jǐn)慎的！然后試著做分析、審定。經(jīng)理和我說，工作底稿不一定是要硬套模板，可以有自己的格式，關(guān)鍵是能讓人一目了然，分析說明是發(fā)表自己審計的意見。另一方面開始進(jìn)入抽查憑證工作，起初我們實習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過同事確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己 的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會。這一周很忙，每天工作十幾個小時，由一開始的好奇、激動、到機(jī)械式的工作，有時候在自己遇到問題的時候甚至出現(xiàn)放棄的念頭，思想的掙扎，我要學(xué)多點東西，我要干多點活，最 后還是堅持下來了。 在星期三，我們與 __會計事務(wù)所的會計人員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在星期一，我們就開始查 __事務(wù)所 712 月份的賬，將我們認(rèn)為不正確的地方匯總，在星期三的交流會上由我來做匯報。一開始是 __主任進(jìn)行了簡單的自我介紹，再然后由我與第二組的組長進(jìn)行查賬的匯報。我主要是從原始憑證的規(guī)范性、原始憑證的正確性、記賬憑證的賬務(wù)處理變?nèi)齻€方面來講。 我們在通過與事務(wù)所老師面對面的交流，學(xué)會如何在實際工作中做賬，學(xué)習(xí)到了以前從未學(xué)到過我知識，自我感覺收獲頗多，受益匪淺。 今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一 周來的實習(xí)心得，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。 剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮一張張陌生的面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善有一位很熱心的同事，我叫她 __，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認(rèn)識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。 第一天的快中午時，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財務(wù)科一位姓 __的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。 一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。 這周先將以前年度出臺的各項會計政策文件整理成冊，并每人配發(fā)一份，每天空閑時間自己學(xué) 習(xí)翻閱，了解最 近的會計政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。 會計師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長時間保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任 __老師帶領(lǐng)我們 4 個實習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動，搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會 到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最 后的粘貼，編號，最 終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。 這周我和另外一個實習(xí)同學(xué)一起和注冊會計師 __老師出外勤，完成年度審計業(yè)務(wù)，客戶是 __協(xié)會。 我們在抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場后，老師和客戶做了適當(dāng)溝通后，我們便開始了緊張的工作。主要對 __協(xié)會 20__年度財務(wù)狀況進(jìn)行審計，同時還要審計其下屬的 __中心。在老師的指導(dǎo)下，我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，面對滿桌子的賬本，憑證，我 們一項項工作逐次進(jìn)行，有條不紊。而后我們在事務(wù)所協(xié)助完成現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊。 這周師傅給我安排的工作是整理憑證，把記賬憑證按號數(shù)排列起來用夾子夾上以備裝訂，雖然在學(xué)校也做過類似的事情，但是不是很熟練。她告訴我說這是所有會計工作的基礎(chǔ)，可以幫助我更好地熟悉業(yè)務(wù)。其實沒有什么技術(shù)含量，但我著實還是弄了一天也不夠熟練。記賬憑證上的分錄大多都看得懂，與書本上的題目很相似，不過具體的明細(xì)有就有很多不太明白了，這也與我平時學(xué)習(xí)不太注重明細(xì)科目 有關(guān)。通過觀察記賬憑證就可發(fā)現(xiàn)，不同類型的企業(yè)業(yè)務(wù)差別很明顯，難怪老師們常說，看懂了一個企業(yè)的賬就了解了這個企業(yè)的二分之一，不過現(xiàn)在的我水平估計只停留在第一層次，談了解太過夸大其辭了。 雖然我們做的工作很簡單，但還是要絕對細(xì)心，不然弄錯了順序就很麻煩了，會計的確就是這樣一個時時都得細(xì)心謹(jǐn)慎的工作。 緊接著上一周做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的，沒有特別復(fù)雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客 戶提供的報表相對照。這些都是比較零散的工作，但是也學(xué)到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。這一周，我主要負(fù)責(zé)的是固定資產(chǎn)的盤點和查驗。先是把大額固定資產(chǎn)篩選出來，再進(jìn)行盤點和查驗并錄入工作底稿。相對簡單的工作，同樣考驗著審計者的細(xì)心和意志力。做工作底稿，核對報表，面對著那么多枯燥無味的賬目和數(shù)字時讓人產(chǎn)生厭倦，以致于出錯，而越錯越亂。這時候，我學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越起勁。 通過第 __周的環(huán)境適應(yīng)階段 ，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作概念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。 這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是 “ 跑銀行 ” 。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最 后便運用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆 款項仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。 事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會計師 __老師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應(yīng)用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的認(rèn)識。 在此期間，我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到 了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最 好見證。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最 最 基本的。 綜合一周的感受，我最 最 深刻體會到的是：財務(wù)工作，是一項十分細(xì)致的工作，每一筆現(xiàn)金帳幕都要 2 個財務(wù)工作人員的核對，大筆的資金流動還需要財務(wù)主管以及分管財務(wù)的副總