1分鐘的教師節(jié)演講稿20xx(編輯修改稿)
2024-09-02 15:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的手，那一刻我的眼睛有些朦朧了。李老師 !您可知道那個(gè)您習(xí)慣性的動(dòng)作帶給學(xué)生的并不只是一時(shí)的溫暖，而是永遠(yuǎn)的財(cái)富。 我愛(ài)李老師，愛(ài)她矮小而結(jié)實(shí)的身軀，愛(ài)她那短短的小辮，愛(ài)她那拉起同學(xué)手的習(xí)慣動(dòng)作 ?? 李老師您可知道那么愛(ài)您的并不止有我一個(gè)人嗎 ? 教師節(jié)演講稿 3 秋風(fēng)颯爽，在美麗的校園中，一個(gè)身影被一群天真可愛(ài)的孩子們簇?fù)碇蚪淌易邅?lái) ??“ 程老師好 !”大家高叫著。 這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵 護(hù)每一株花苗 。猶如一根蠟燭 。用愛(ài)心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長(zhǎng)的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又感到成功的喜悅。 數(shù)學(xué)課上，她那生動(dòng)、有趣的話語(yǔ)，上課的技巧讓我們聽(tīng)得那么認(rèn)真、那么入迷，一會(huì)兒下課了，大家不僅懷疑的說(shuō)： “ 怎么這么快就下課了 ?是不是鈴壞了 ?” 記得有一次，臨近語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽時(shí)，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說(shuō)： “ 不懂就問(wèn)，不要不好意思，問(wèn)了就會(huì)懂的。 ” 經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，我們終于獲得了語(yǔ)數(shù)雙 科競(jìng)賽的一等獎(jiǎng) ! 程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當(dāng)下課，老師就會(huì)與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀 ?? 笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我們愛(ài)程老師。 她是那樣出色的老師 。她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷的提高，她有著無(wú)窮的魅力，我們都被深深吸引住了
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