【文章內(nèi)容簡介】 么嗎 ?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事 ! 坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生，沒有之一。 我這么說是有根據(jù)的。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，下晚 自習(xí)之后，他模仿王老師的簽字，填寫空白的出行條，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng) !王老師給我打電話的時(shí)候，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢中喊醒，我們立馬趕往學(xué)校，晚上 11 點(diǎn) 35 分，我在手機(jī) 上給黃謙留言：兒子，趕緊回學(xué)校 !他立馬給我回了一個(gè)字：好。我懸著的心才放了下來 !因?yàn)槲掖_信孩子還活著，沒有出現(xiàn)意外。等我們到學(xué)校的時(shí)候，周文美主任，劉鵬飛組長，魏政書記，王超老師，保安隊(duì)長，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過來的。家長們，你們知道嗎 ?那時(shí)已經(jīng)快 12 點(diǎn)了，孩子們都休息了，第二天學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì) 。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會(huì)過嗎 ?沒有吧 !一個(gè)剛組建不久的學(xué)校，一個(gè)剛?cè)胄５母咭恍律粋€(gè)剛開始的學(xué)期 ?? 但是，老師、學(xué)校卻要面對突如其來的情況。作為家長，我和老公商量，一定要全力支持學(xué)校 !那一個(gè)國慶節(jié)，是我們家過得最郁悶的一個(gè)國慶，原有的計(jì)劃全盤打亂。但是，這也讓我們看到了希望 !老師們是負(fù)責(zé)任的，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的 ! 二、再說說這一個(gè)多學(xué)期來孩子的成長： 今天，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè)，我雖然心里很忐忑，但也很坦然。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師 !他們和我們一樣，都希望孩子 們平安生活，都希望孩子們快樂學(xué)習(xí)，都希望孩子們健康成長 ! 經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育，在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學(xué)們的幫助下，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步，單從成績來講，從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級 51 名、年級 176 名到現(xiàn)在的班級26 名、年級 62 名，還是進(jìn)步了。但最令我欣慰的不是這個(gè)，而是這個(gè)學(xué)期來，在劉組長和老師們的幫助下，孩子聽老師和家長話了，學(xué)習(xí)自覺刻苦了，行為逐漸規(guī)范了。我想，作為家長，我們不僅需要成績，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范。就目前的情況來看，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都 不成問題。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時(shí)間里心智健康，快樂成長，作為家長，我們還是有許多的工作要做。 三、說說我作為家長的一些想法： 比起我們班牛娃們的那些家長，我真的很慚愧 !也知道差距蠻大，但是我和孩子都認(rèn)識到了差距，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走。 一段時(shí)間以來，在我們的年級群、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個(gè)群，經(jīng)常聽說有人又把學(xué)校給舉報(bào)了、又把老師給舉報(bào)了，就在不久前， 4 月 6 日、 7 日的考試，聽劉組長說還只考了一天，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為，作為一名家長，我還是很不理解。 一方 面，我們希望學(xué)校抓緊，希望老師全力以赴抓教學(xué) 。一方面，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧，家長們不僅不理解還要舉報(bào) 。不抓緊吧，家長們又說學(xué)校不作為。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上，花在管理孩子們身上。其實(shí)，最終耽誤的還是我們的孩子。 前天，劉組長說要家長們提意見，我認(rèn)為作為家長，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí)，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由學(xué)?？紤]就好了。我自己作為家長，主要是做了下面幾件事： 一是相信自己，傳 播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣，我們也是外地的，孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班，每兩周過來一趟，我平時(shí)只有周五下班之后才過來。剛寄宿那會(huì)兒，我很高興，覺得把孩子交給了學(xué)校，自己終于可以自由了，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個(gè)月，便出現(xiàn)了開頭的那個(gè)情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn)。去年開學(xué)發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個(gè)國慶節(jié)，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書。學(xué)校作出處理決定之后，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識到自己所犯的錯(cuò)誤。我們在周末全力陪孩子的同時(shí)，時(shí)刻向他傳播正能量，用他自己的親 身經(jīng)歷引導(dǎo)他對學(xué)校，對老師有認(rèn)同感。通過這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來看，這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的。 二是相信孩子，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校，幫不上他，只好周末的時(shí)候幫到他。有時(shí)，他會(huì)打電話告訴我需要什么書，有時(shí)我會(huì)覺得有些書不適合他現(xiàn)在看，但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有 時(shí)，他不可能整本書都看了，但只要他能記住一兩個(gè)知識點(diǎn)就可以了。我總覺得，他看了總比不看好。我崽看書多，看書也雜，記性又好，很有想法，很有心思，作為家長，多幫他，跟著他一起成長，他還是能接收的。 三是尊重孩子，盡量多鼓勵(lì)孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。所以，每次考試后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒得用。就拿這次 考試來說，他打電話告訴我，說自己比入學(xué)考退步了，我只問了他一句：你盡力了嗎 ?他說盡力了，也確實(shí)盡力了。那兩天休息，我們倆在家里，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯(cuò)，錯(cuò)了你就要提醒我，還要我提醒他默寫那些我認(rèn)為他會(huì)寫錯(cuò)的字。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚(yáng)他，說：這段時(shí)間，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯(cuò)了。他聽了還是很認(rèn)同我的看法。 四是相信學(xué)校和老師，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話，我是跑學(xué)校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識我，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我。我始 終相信一點(diǎn)，無論是學(xué)校，老師，還是門衛(wèi)、生活老師，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長們一樣，希望孩子們健康成長，希望孩子們行為符合規(guī)范，這個(gè)大方向是沒有錯(cuò)的。作為家長，就要相信他們。就在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的那天，報(bào)到，劉組長點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到，假期也沒聽我崽說出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問他，他不肯說，還跑了 !我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒找到他。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了 ?我心里的那個(gè)急呀真的無法言語。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有 ?門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了。后來，我找到劉組長，問明情 況，又和王老師一起商量，找到他的時(shí)候，他一個(gè)人在操場看臺上看《無機(jī)化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn)，孩子還是很愛學(xué)習(xí)的，對學(xué)校和老師還是不舍的。通過和王老師認(rèn)真溝通，我們從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的。這個(gè)學(xué)期來，孩子還是懂事了很多。所以，我們應(yīng)該相信學(xué)校，相信老師。 作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的教育，都離不開老師的栽培，作為家長要做的就是積極配合學(xué)校，配合老 師。長梅是個(gè)剛起步的學(xué)校，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來的，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì)，給老師機(jī)會(huì)，同時(shí)，也給我們自己的孩子成長過程進(jìn)步的機(jī)會(huì)。 下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日報(bào)》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》。文章開頭就說：不告密、不揭發(fā)，與其說是一種可貴品質(zhì)，不如說是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會(huì)，是人人自危的社會(huì)，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害，沖擊人們的價(jià)值判斷，毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ)。文章的最后說：心理學(xué)家認(rèn)為，不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個(gè)經(jīng)常有人 “ 打小報(bào)告 ” 的班級，氣氛一定緊張不安，同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子，會(huì)影響他的一生。 我在想，家長和學(xué)校之間，和老 師之間，如果播下不信任的種子呢 ?是不是會(huì)影響孩子們一生 ? 最后，衷心地感謝每一位老師的 .辛勤付出，讓我們用掌聲感謝學(xué)校，感謝老師們辛勤的勞動(dòng)，也祝愿每一位家長心想事成 !謝謝各位 ! 高一家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇 6 老師、各位家長、各位同學(xué)： 大家好。我是高一一班 __的家長。很榮幸，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討和交流孩子的教育問題。孩子是家長和老師的希望，是未來社會(huì)的主人。要讓他們成長為合格的人才，也不是一件輕而易舉的事兒。下面，我把我教育孩子的一些做法講出來與大家分享，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。同時(shí)，真誠希望老師和其他家長賜教。 首先，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。 在社會(huì)上，我們每個(gè)人無論做什么事情都要承擔(dān)不同的責(zé)任。孩子盡管小，我們也要讓他知道他需要承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)生時(shí)代，他們要珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)、考上理想的大學(xué)、成為對社會(huì)有用的人才，這是他們應(yīng)該承擔(dān)的對家庭和社會(huì)的責(zé)任。有了責(zé)任感，他們就知道自己應(yīng)該做什么，負(fù)責(zé)什么，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。 其次，要增強(qiáng)孩子的自信心。 自信是成功的前提。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心。什么事做得好，我們就會(huì)鼓勵(lì)她，夸獎(jiǎng)她；什么事做錯(cuò)了，我們也不是埋怨她，打擊她，而是幫她分析做錯(cuò)的原因。這樣，她心里就少了 不安，增強(qiáng)了一份自信。有的孩子自己做錯(cuò)了事不敢回家，因?yàn)榕录议L打罵。這樣會(huì)造成惡性循環(huán)，以后無論做錯(cuò)什么事他都不會(huì)主動(dòng)與我們溝通。還有，我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)比，這種對比是不公平的，會(huì)傷害他的自尊。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們可以取長補(bǔ)短，決不能看到別人的孩子的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣，孩子才會(huì)自信，有了自信心學(xué)習(xí)常能充滿動(dòng)力。 第三，要培養(yǎng)孩子的自立能力。 孩子要長大，我們不能陪她一輩子。面對未來的社會(huì)生活，他們必須提前學(xué)會(huì)自立。高中是一個(gè)小社會(huì)、小團(tuán)體。隨著孩子的日漸成 長，我們也在不斷培養(yǎng)她的自立能力。在家里，我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做。比如，自己的防線自己打掃、校服自己洗。在學(xué)校，我們要和她講，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，主動(dòng)與人溝通，主動(dòng)幫助別人從而獲得別人的幫助，自己處理學(xué)習(xí)和生活中的問題?，F(xiàn)在孩子大了，我們該放