高二實習班主任工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-02 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。 第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。 第五周：從本 周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。 第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常 。學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。 第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。 第八周：考試周 高二實習班主任的工作計劃 作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結合廣漢六中實際情況，我制定了以下實習班主任工作計劃： 一、班級 基本情況分析 高二四班本學期共有 64 人，其中男生 20 人 (住校 9 人，走讀 11 人 )，女生 44 人 (住校 19 人，走讀 25 人 )。共青團員 64 人，非團員 0 人 。絕大部分為漢族同學，少數(shù)民族 2 人。成績方面，上學期期末考試，從各項指標 (平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等 )來看，在六個文科班中都是最差的 。全班只有一個同學上了五段線，其余同學成績排名都在德陽市 2024 名以后。總分 460 分，最低 152 分，學生個體差異非常大。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導 。但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學 科能力競賽中拿到了可喜的成績。 班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。 總的來說，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強，只要用心?管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡 ! 二、計劃的基本思路 (一 )本期工作目標 主動熟悉班
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