讀課外書心得5篇合集600字小學(xué)初中范文(編輯修改稿)
2025-09-02 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀了這本書我知道了一個好老師是什么樣子的。一個好老師不會動不動就讓同學(xué)請家長，不會對同學(xué)太嚴(yán)格也不會太放縱，要適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)休息。我希望所有的老師都像米老師一樣。 讀課外書心得 3 在《名人傳》中，令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》，貝多芬一生苦難，痛苦不堪。 貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦，把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時，他被整天釘在洋琴面前，或是一架小提琴一起關(guān)在家里，他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催，但他還是有著永不放棄 與堅持不懈的信念。當(dāng)他 20 歲的時候，更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退，這算是對音樂家最大的折磨了吧 !這對他不僅僅是身體上的折磨，更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。 令我驚訝的是，在寫下遺囑之后，貝多芬并沒有自尋短見，相反，恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想，在如此大的壓力下，我能像他一樣 “ 扼住命運的咽喉 ” 嗎 ? “ 一個世界不給他歡樂的人，盡創(chuàng)造了歡樂帶給人間 !正像他用一句豪言壯語所說的那樣，他以自己的痛苦鑄就歡樂。在那句豪言壯語中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢者的心靈的箴言： ‘ 用 痛苦換來歡樂 ’” 這應(yīng)該就是對貝多芬的生命進行的一個最好的解釋。 我們都渴望成功，但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功，或是在取得了微薄的成績之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子，他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小，給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄，他讓我們呼吸到了強烈的 “ 英雄氣息 ”! 羅曼羅蘭以音樂評論家的獨特視角描繪音樂家的內(nèi)心世界，羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫出了貝多芬在從事音樂中的心理活動。 貝多芬不得不說是一名偉大的音樂家。 讀課外書心得 4 從小就喜歡當(dāng)老師，因為崇 拜，覺得他很神
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