申請(qǐng)書優(yōu)秀大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)范文(編輯修改稿)
2024-09-02 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的忠心耿耿的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)把人民的利益擺在第一位。 ” 原因就在于此。 中國 ***為要實(shí)現(xiàn)為 最廣大人民的根本利益而奮斗的愿望，就必須把握處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律，并且在行動(dòng)中以處處不違背之為準(zhǔn)則 。離開了 “ 實(shí)事求是 ” ，則 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 就成為海市蜃樓。把握處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律，就必須以探求如何為最廣大人民的根本利益服務(wù)為目的，并且在行動(dòng)中把關(guān)于中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)目的的方法 。離開了 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” ，則 “ 實(shí)事求是 ” 就沒有目的和方向。 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 的群眾路線是中國 ***在 長(zhǎng)期革命和建設(shè)中發(fā)展起來的，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。改革開放總設(shè)計(jì)師 ***曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)： “ 黨離不開人民，人民離不開黨 ” ，要求全黨必須高度警惕和堅(jiān)決克服脫離群眾的危險(xiǎn)，一再嚴(yán)肅批評(píng)脫離群眾的錯(cuò)誤。革命導(dǎo)師列寧也曾經(jīng)講過，執(zhí)政黨最大的危險(xiǎn)就是脫離群眾。 ***同志在 “ 七一 ” 講話中指出： “ 八十年的實(shí)踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷取得事業(yè)成功的 根本保證。在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進(jìn)事業(yè)的根本保證。 ” 這段話高度闡明了我們的黨在新時(shí)期應(yīng)時(shí)刻不忘人民群眾這一根本。 第 2 篇 :大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào) 3000 字 敬愛的黨組織： 這學(xué)期我有幸參加了研究生黨校的培訓(xùn)。通過第一次黨課，我知道了老一代農(nóng)大人深入基層、艱苦奮斗、舍己為民的奉獻(xiàn)精神，第 二次黨課更是對(duì) “ 貫徹群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng) ” 有了更深刻的體會(huì)。第三次黨課，李樺老師對(duì)十八屆三中全會(huì)報(bào)告全文進(jìn)行了深入而又細(xì)致的分析，讓我們更好的理解黨的政策和改革的決心。 “ 責(zé)任奉獻(xiàn)科學(xué)為民 ” 的曲周精神是我校寶貴的精神財(cái)富，是我校 “ 解民生之多艱，育天下之英才 ” 辦學(xué)理念和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，也是我校當(dāng)前深入開展黨的群眾路線教育的生動(dòng)教材。作為農(nóng)大研究生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行曲周精神，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行曲周精神，學(xué)習(xí)老一代農(nóng)大人身 為民先、淡泊明志、樂于奉獻(xiàn)的高尚品格 。艱苦奮斗、貼近群眾、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng) 。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、尊重規(guī)律、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度 。銳意進(jìn)取、敢為人先、勇于探索的開創(chuàng)精神，嘔心瀝血、孜孜以求、實(shí)踐育人的執(zhí)著追求。 我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時(shí)期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，但我們自身卻很難做到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質(zhì)世界里，我們追求自我個(gè)性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的終極在哪里。越來越多的人開始思考，從思考中沉淀出成熟。追求人的全面發(fā)
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