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清明節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)教案【精選8篇】(編輯修改稿)

2024-09-02 14:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 革 ” 字旁,千字還帶走字,意思是揪著皮繩而遷移。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?yōu)榱双@得高處的食物,在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動(dòng)。最早稱之為 “ 千秋 ” 。傳說(shuō)為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng)。 清明節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)教案篇 5 設(shè)計(jì)思想: 清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、 認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想 。通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受 春景的美好。 活動(dòng)目的: 了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。 初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。 敬仰懷念革命烈 士,懂得珍惜今天的幸福生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等 活動(dòng)過(guò)程: 用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。 (清明 )小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎 ?(4 月 5 日清明節(jié) ) 教師講述清明節(jié)的由來(lái)。 課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。 (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放 _樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,教師講述: _為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念 這些革命英雄,并在 1949 年 3 月 30 日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。 (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。 觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。 放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。 與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗 ? 運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。 出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同 ?用什么制作的 ? 放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣 。 幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋 (方法形式不限,畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等 )。 1幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。 1玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法 (滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等 ),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。 結(jié)束部分:請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。 小結(jié):通過(guò)以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,如果只通過(guò)單單講解的話,孩子根本就沒(méi)有多大的興趣,可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。 活動(dòng)反思: 在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí),我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過(guò)和大家的討論研究,一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中,我以談話法為主要活動(dòng)方法,通過(guò)幼兒的討論、已 有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻,從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)
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