【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人管理，各項(xiàng)組織措施完善各項(xiàng)工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓(xùn)質(zhì)量大有提高。 二、安全第一，規(guī)范訓(xùn)練 采取預(yù)防措施，防止學(xué)生意外。對(duì)患有心血管等疾病或其他特異體質(zhì)的學(xué)生情況要及時(shí)掌握，根據(jù)相關(guān)規(guī)定減免或不 參加不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛(wèi)生、交通等方面的各項(xiàng)安全措施，落實(shí)醫(yī)生值班和巡診制度。完善預(yù)案，建立 24 小時(shí)值班報(bào)告制度。嚴(yán)格杜絕軍訓(xùn)過程中的體罰和變相體罰的現(xiàn)象。 三、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn) 軍訓(xùn)中堅(jiān)持 “ 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格依照條令行動(dòng) ” 的 “ 嚴(yán) ” 字方針，保證了學(xué)生軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代學(xué)生 “ 嬌驕 ” 二氣較重與 “ 個(gè)性 ” 強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情 投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚(yáng) “ 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì) ” 的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練中有的同學(xué)扭了腳仍然堅(jiān)持訓(xùn)練；有的同學(xué)帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子啞了，仍堅(jiān)持在第一線；感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。班主任、見習(xí)班主任全程跟蹤，表現(xiàn)了高度的責(zé)任心和愛心，密切了師生關(guān)系。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下 了深厚的友誼。 四、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。 開展國(guó)防知識(shí)教育《從南中國(guó)海問題看國(guó)防教育的必要性》、走進(jìn)高中語(yǔ)文和數(shù)學(xué)講座、軍民聯(lián)歡會(huì)、拔河比賽、急救知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和軍訓(xùn)日記展示等活動(dòng)，豐富軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，努力營(yíng)造國(guó)防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養(yǎng)青少年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)軍民感情。 五、量化考核，爭(zhēng)優(yōu)比先 只有不斷進(jìn)行工作考核，成績(jī)才會(huì)不斷提高。在軍訓(xùn)過程中，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的軍訓(xùn)考核，堅(jiān)持量化原則，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況調(diào)整了考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生、常規(guī)、內(nèi)務(wù)、拔河比賽、會(huì)操等五項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了嚴(yán)格考核，并依據(jù)以上 五項(xiàng)考核內(nèi)容，統(tǒng)一制定了評(píng)分細(xì)則，采取平時(shí)考核與單項(xiàng)集中考核相結(jié)合的措施，根據(jù)考核總分評(píng)比先進(jìn)班級(jí)。 對(duì)軍訓(xùn)實(shí)行量化考核，極大地調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)學(xué)生、班主任和教官們的積極性，激發(fā)了他們爭(zhēng)優(yōu)比先，群策群力向前趕的主動(dòng)性，有力地促進(jìn)了軍訓(xùn)工作，增強(qiáng)了參訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，保證了軍訓(xùn)工作的圓滿完成。 六、部門協(xié)調(diào)配合，后勤服務(wù)良好 軍訓(xùn)工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，學(xué)生處及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件。在訓(xùn)練中，尊重部隊(duì)意見，在工作上積極配合支 持，為軍訓(xùn)順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的條件。 短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓(xùn)學(xué)生及官兵留下了深刻的印象，而且對(duì)我校教育教學(xué)工作有著深遠(yuǎn)的意義和巨大的收獲： 通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生掌握了基本的軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，激發(fā)了他們熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的熱情。上好軍訓(xùn)第一課對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活乃至今后的人生道路傷將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。 通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質(zhì)，提高了他們的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任感。 通過軍訓(xùn)，廣大新生進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了他們的民族自信心和責(zé)任感，同時(shí)推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。 通過軍訓(xùn)，學(xué)生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生愛校、愛班級(jí)的熱情，激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感，為今后我校的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想教育工作奠定了良好基礎(chǔ)。 通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了部隊(duì)與學(xué)校的友情，加強(qiáng)了軍民關(guān)系，為我校雙擁工作的進(jìn)一步開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 縱觀軍訓(xùn)全過程，從周密的計(jì)劃到細(xì)致的實(shí)施，從軍訓(xùn)總動(dòng)員到軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)，都體現(xiàn)了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下，在 各相關(guān)部門的通力協(xié)作、積極配合下，軍訓(xùn)的指導(dǎo)思想得以全面貫徹落實(shí)。軍訓(xùn)工作體現(xiàn)了我校的使命是 “ 以理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想，塑造具有民族靈魂和國(guó)際視野的、健康自由的現(xiàn)代學(xué)子 ” 的辦學(xué)理念。軍訓(xùn)期間，學(xué)生的精神面貌和生活作風(fēng)都發(fā)生了深刻的變化，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，為我校創(chuàng)辦文明型、和諧型校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信 20__級(jí)高一新生能將軍訓(xùn)的作風(fēng)保持下去，它將在今后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，將全面推動(dòng)我校的改革與發(fā)展。 怎么寫軍訓(xùn)體會(huì)心得初中篇 6 當(dāng)我們滿懷著眷戀走出小學(xué)校門，當(dāng)我們與曾經(jīng)并肩作 戰(zhàn)的同學(xué)揮手告別，時(shí)間給我們的童年畫上了圓滿的句號(hào)。在父母與老師的期許中，在他們充滿希望的眼神中，我們迎來(lái)了初中開學(xué)的第一課 —— 軍訓(xùn)。 六天的軍訓(xùn)時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。在這幾天里，我明白了什么是團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了自立，重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)集體該有的紀(jì)律和作風(fēng)。 “ 紀(jì)律是塊鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)出血 ” 。訓(xùn)練中，有的同學(xué)搞小動(dòng)作，交頭接耳，影響了隊(duì)列的整齊。教官為了讓我們知道集體的意義，全班同學(xué)接受俯臥撐懲罰。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益出現(xiàn)沖突的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要忘記你是集體中的一員，集體利益重于泰山。 在漫長(zhǎng)而艱辛的訓(xùn)練中，我也曾想過 “ 放 棄 ” 。記得那天晚上，我毫無(wú)征兆地發(fā)起了高燒，當(dāng)我拖著疲憊的身軀躺在床上，家中舒適的大床和媽媽慈祥的臉龐便盤旋在我的腦海。它