幼兒園外出培訓(xùn)聽(tīng)課心得總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-02 14:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活躍卻又不失重點(diǎn)知識(shí)的掌握。課堂上，我們看到的是所有學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，看到的是學(xué)生們?cè)谡n堂上快樂(lè)的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的風(fēng)采，看到的是他們互幫互助式的學(xué)習(xí)和直言不諱的點(diǎn)評(píng)。 2 節(jié)課思路清晰，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)，并有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。能夠展示自己小組的交流成果，通過(guò)課上對(duì)學(xué)案上同步的練習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)鞏固掌握，最后運(yùn)用游戲的形式分組討論，以小組為單位總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)。石元元老師的課運(yùn)用了小組的分制，還是小組計(jì)分制調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性，知識(shí)點(diǎn)羅列清晰，能夠及時(shí)表?yè)P(yáng)，語(yǔ)言親切。能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在上課過(guò)程中多次鼓勵(lì)學(xué)生，書(shū)寫(xiě)工整。課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。學(xué)生積極性高。 她們的課堂充滿(mǎn)激情，真正的讓學(xué)生進(jìn)入快樂(lè)學(xué)習(xí)的忘我境界。吵而不亂，有條有理，課堂因師生的互助以及學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)而分外精彩，同時(shí)使學(xué)生因自己主動(dòng)性的良好發(fā)揮而得到了發(fā)展，緊張充實(shí)的課堂不僅讓學(xué)生掌握所學(xué)重點(diǎn)，也讓學(xué)生的思維真正的動(dòng)了起來(lái)。并且讓學(xué)生對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，既可以煅煉學(xué)生聽(tīng)的能力和觀察力，又可以提高他們的概括力和膽量 ，真是恰到好處。其中讓學(xué)生加大練習(xí)量，以及充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用等方面是可以吸取的。而其他有些方面雖好，但限于學(xué)生和教室設(shè)備等多方面的影響，一時(shí)間不一定有好的成效，改革需要一定的時(shí)間和過(guò)程，學(xué)習(xí)也并非全部模仿，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校有自己的特色，所以我認(rèn)為：我們只要因材施教，根據(jù)學(xué)生情況，學(xué)習(xí)研究出適合我們的方式就好。 課堂上盡量讓學(xué)生多活動(dòng)多思考，而老師做好引導(dǎo)，盡量少說(shuō)少講并且充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)在互助學(xué)習(xí)中的作用也是我們應(yīng)該考慮的， 并且也會(huì)是提高課堂效率，適應(yīng)新課程改革的行之有效的方法，這是在學(xué)習(xí)后最大的感悟 。在教學(xué)中教室黑板的充分利用，使每位學(xué)生都能把課堂上自己掌握的知識(shí)做出很好的表達(dá)，這也是我們?cè)诮虒W(xué)中可以應(yīng)用的，這也是老師檢驗(yàn)學(xué)生和了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況一種外顯方式。 三、結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)必須放在課前，由學(xué)生利用課余時(shí)間自主進(jìn)行預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要求每位學(xué)生在上課前必須將課本內(nèi)容讀 4 遍，包括閱讀材料、圖例部分、活動(dòng)題部分，并要求學(xué)生自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，自己完成課本中活動(dòng)題部分，以及導(dǎo)學(xué)案中問(wèn)題導(dǎo)讀部分的問(wèn)題。上課教師僅僅只是要求學(xué)生討論、講
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