【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒園了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等 缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動(dòng)；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。 各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。 三、班務(wù)工作目標(biāo) （一）班級(jí)管理目標(biāo) 教師堅(jiān)持貫徹 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。 營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。 開展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生 成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。 以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。 開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自己。 做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。 （二）兒童發(fā)展目標(biāo) 健康領(lǐng)域： 喜歡幼兒園集體生活。 樂意參加各項(xiàng)活 動(dòng)，態(tài)度積極。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。 初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。 會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。 語言領(lǐng)域： 能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。 能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。 能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。 對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。 能聽懂和學(xué)說普通話。 科學(xué)領(lǐng)域： 好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。 能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦 ，探究問題。 能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 對(duì)周圍環(huán)境中的 `數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。 親近大自然，愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。 社會(huì)領(lǐng)域： 能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。 樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。 樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。 藝術(shù)領(lǐng)域： 喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 四、具體措施 創(chuàng)建 “ 祥和的班級(jí) ” 。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。 堅(jiān)持 “ 保教結(jié)合 ” 的原則。教 育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。 家長(zhǎng)工作： （ 1）有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的 “ 主題活動(dòng) ” ，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。 （ 2）對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。 （ 3）運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。 （ 4）針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。 （ 5）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū)。 本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。 五、每月工作安排 九月份： 對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。 培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。 學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。 召開家長(zhǎng)會(huì)。 開展主題活動(dòng) “ 朋友見面真開心 ” ， “ 快快慢慢 ” 。 十月： 做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。 開展音樂節(jié)奏游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的美。 完善班級(jí)自然角與種植角。 開展主題活動(dòng) “ 紅黃藍(lán)綠 ” 。 十一月： 開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 開展主題活動(dòng) “ 香香的蔬菜 ” 、 “ 運(yùn)動(dòng)身體 ” 。 十二月： 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 “ 迎新年活動(dòng) ” ，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長(zhǎng)、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。 開展主題活動(dòng) “ 高高興興 ” 、 “ 勇敢的我 ” 。 一月： 做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。（重點(diǎn)午睡） 。 做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。 全面復(fù)習(xí)。 幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃【篇 9】 一、情況分析： 新學(xué)伊始，草長(zhǎng)鶯飛，綠意盎然，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，現(xiàn)在就來剖析一下我所帶的這個(gè)班。我班現(xiàn)有人數(shù)四十人，分布較平均，六分之一的小朋友是學(xué)期轉(zhuǎn)過來的，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所，六分之五的小朋友是本校生，經(jīng)過一學(xué)期的成長(zhǎng)，幼兒在語言上都有不同程度的發(fā)展，但絕大部分幼兒說話不夠完整、具體，說話缺簡(jiǎn)乏連貫性，流暢性，對(duì)故事的理解不夠深，但對(duì)朗朗上口的兒歌很感興趣，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，本人在這學(xué)期里將 因材施教，讓每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步，介與此，制定以下計(jì)劃： 二、教育目標(biāo)： 繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力。 提供平等友好的交往場(chǎng)合，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語，進(jìn)行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。 喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動(dòng)理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美，并根據(jù)作品提供的線索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。 鼓勵(lì)幼兒積極回答，主動(dòng)提問。 幫助幼兒加深對(duì)圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。 三、具體實(shí)施： 在收集整理布置環(huán)境過程中，讓幼兒自己去觀察，去知道一些常識(shí)性的東西。 在語言區(qū)域里，投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾，胸飾，道具，等幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)與理解。同時(shí)，也投入一些圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能。 在教學(xué)過程中，注重因材實(shí)教，加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別輔導(dǎo)，讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，符合他們的實(shí)際情況。 在語言區(qū) 域里投入一些簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)，培養(yǎng)其興趣。 在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，以使其發(fā)展語言理解能力。 教師身體力行，以身作則，創(chuàng)造一個(gè)自由，寬松的 .語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)，吸引幼兒與教師，同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語言交往。 教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)行賞識(shí)教育，鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明描述簡(jiǎn)單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。 四、實(shí)施時(shí)間： 第三周：花燈籠 ,我們的節(jié)日 第四周：我們的祖國(guó)是媽媽 ,春游要準(zhǔn)備什么 第六周 ：頑皮的風(fēng)娃娃 ,太陽媽媽的七個(gè)寶寶 第八周：滴答、滴答 ,滑吧滑吧、小雨點(diǎn) 第九周：清晨 ,夏天的荷花塘 第十周：倒影夏天的歌在哪里 幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃【篇 10】 新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下： 二月份： 1）給家長(zhǎng)電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。 2）布置環(huán)境《春天來了》。 3）制定出每周的計(jì)劃、月計(jì)劃。 4）為新生入園做好準(zhǔn)備。 三月份 1）認(rèn)真、熱情的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒，讓幼兒盡 快融入我們這個(gè)大家庭當(dāng)中。 2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒盡量堅(jiān)持坐 30 分鐘。 3）提前制作慶祝節(jié)日的 39。賀卡（ 38 日）慶祝婦女的節(jié)日。 4）準(zhǔn)備 4 號(hào)的語言考核。 5）二十八日定出開放日計(jì)劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)），準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放（三十一日）。 6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作如：沙包球跳繩。 四月份 1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過程。 2）了解清明節(jié)是來歷（ 45 號(hào)）。 3）準(zhǔn)備 4 號(hào)的美術(shù)考核。 五月份 1）了解勞動(dòng)節(jié)的來歷（ 51 號(hào)）。 2）準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放（二十九日）。 3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練，節(jié)目不少于三個(gè)節(jié)目）。 4） 58 日母親節(jié)（畫一幅畫送給媽媽）。 六月份 1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）。 2）寫出反思。 3）進(jìn)行安全教育。 4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀(jì)念屈原）。 5） 619 父親節(jié)。 6）準(zhǔn)備 5 號(hào)的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）。 七月份 1）介紹黨的生日（ 71 ）。 2）準(zhǔn)備 4 號(hào)的舞蹈考核。 3） 28 日定出計(jì)劃，準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）（ 30 日）。 八月份 1）了解建軍節(jié)的來歷（ 81 ）。 2）做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思。 3）準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核（ 11—— 15 號(hào)）（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）（ 30 日） 新學(xué)期開始，新幼兒入園，每天都要積極來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于 8 杯）保證每天幼兒出勤不少于 98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。 幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃【篇 11】 在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會(huì)以一顆 真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作 的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌、有愛心的班級(jí)。 一、班級(jí)情況分析： 經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能夠高興來園、主動(dòng)向老師問好、在日常生活中堅(jiān)持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動(dòng)。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會(huì)了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動(dòng)地參加一日各項(xiàng)活動(dòng)，并初步形成了一些責(zé)任意識(shí)；但也存在著一些問題，如：個(gè)別孩子在活動(dòng)中音量大、堅(jiān)持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時(shí)聲音 小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣，如：程加輝、郜彥語等；對(duì)物品不夠愛護(hù)，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、工作總目標(biāo) : 養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 ,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力 ,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。 營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍 ,讓幼兒有安全感 ,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》 ,樹立正確的教育觀 ,統(tǒng)一教育思想 ,并轉(zhuǎn)化為教育行為。 幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀、 知識(shí)觀 ,明確幼兒期教育重心是特別能力的培養(yǎng) ,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式 ,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng) ,形成良好的 家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng) 。 三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo) 健康方面 有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能。 走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。 在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。 能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。 鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。 語言方面 喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問 。 能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。 正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。 科學(xué)方面 會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。 掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。 會(huì)動(dòng)手