小學(xué)六年級班主任學(xué)期末個人總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-02 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)習(xí)氛圍。 二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育 常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣養(yǎng)成也有 利于常規(guī)的建立。 勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范 “ 耳濡目染 ” 給學(xué)生做出示范，撿紙屑，擦洗黑板，排桌椅，關(guān)窗戶，帶生病的學(xué)生看病，給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進而產(chǎn)生 “ 此時無聲勝有聲 ” 的獨到效果。 加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。 組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，要求學(xué)生做到言行文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。這就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的要求。學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進步。 建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。 養(yǎng)成教育就是通過各項活動使同學(xué)們言行 “ 規(guī)范化、自覺化 ” 。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，保障學(xué)生形成良好的習(xí)慣。 加強學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生形成良好的人際關(guān)系。 和諧是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。提倡同學(xué)之間、師生之間，與父母長輩之間形成和諧關(guān)系。檢查家作情況、課間紀律、衛(wèi)生情況、眼保健操等方面，及時匯報反饋結(jié)果進行教育。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 抓課前預(yù)備：良好的開端就是成功的一半，預(yù)備鈴一響，學(xué)生 必須讀課文、概念、單詞，促使學(xué)生集中思想，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。 抓發(fā)作業(yè)本：作業(yè)本干凈、整潔，由干部發(fā)，養(yǎng)成愛護書本、作業(yè)本的習(xí)慣，不亂涂亂畫。 抓保持清潔：保證自己周圍、班級整潔。 實事求是地完成力所能及的衛(wèi)生工作，作業(yè)情況，講文明，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 后進生的教育和管理是班主任工作的難點，卻又是影響班級的因素。因此，必須了解學(xué)生，與他們多交談，真誠相待，時時耐心幫助，讓他們認識到自己的價值。多鼓勵，多表揚后進生的優(yōu)點和長處，使他們感受到成功 的歡
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