學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板(編輯修改稿)
2025-09-02 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。 以教師節(jié)為主題，更換班 級(jí)。 早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。 當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。 給老師寫一段表露感激之情的，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。 全校開展 “ 看，這是我的老師 ” 繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。 以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目： “ 老師，我的愛對(duì)你說 ??” 四、活動(dòng)要求： (各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別， 9 月 8 日中午 14 點(diǎn)前交 ) 祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。 50 字以內(nèi)。 班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評(píng)選出 3— 5 份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、 (可以是書信、詩歌等 )或者毛筆等。紙張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班推選上交 3— 5 份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。 各班要認(rèn) 真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于 9 月 8 日中午 14 點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇 4 活動(dòng)來源： 一個(gè)人的成長、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) : 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫 ,制作手工的形式 ,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 發(fā)展幼兒的大膽表
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