黨員學習會上的發(fā)言(編輯修改稿)
2025-09-02 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、黨性分析，深刻透徹 黨性分析是先進性教育活動中觸及思想 靈魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在征求意見、交心談心的基礎(chǔ)上，我們引導黨員深入剖析自己的黨性，做到 “ 四對照 ”“ 四查看 ”“ 五改進 ” 。為了規(guī)范黨性分析材料的書寫，黨支部對黨性分析材料的格式、內(nèi)容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問題要準確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個有書寫能力的黨員都結(jié)合剖析情況，寫出了高質(zhì)量的黨性分析材料。黨支部還結(jié)合征求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，要求每個黨員在寫分析材料時必須聽取三個以上黨員、群眾意見并進行至少兩次修改。黨支部對黨員的黨性分析材料逐一進行了審核把關(guān)，并根據(jù)群眾反饋的意見有針對性的向每個黨員提出了中肯的意見。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎(chǔ)。 兩個生活會，嚴肅認真 開展批評與自我批評是黨員堅持黨性原則的重要體現(xiàn)，是黨員對自己對同志對黨的事業(yè)高度負責的基本要求，召開了黨員的專題組織生活會和領(lǐng)導班子的專題民主生活會。通過 “ 兩會 ” ，班子成員、黨員個人的黨性觀念明顯增強，精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)部關(guān)系明顯改善，尤其黨員干部都能實事求是地對存在的問題敢于承擔責任，敢于自我剖析，黨員領(lǐng)導干部對工作中的失誤和不足敢于自我檢討，黨性分析評議初顯成效。群眾代表紛紛說，保持先進性教育活動花的精力值得，班子成員和黨員個人都能認真查找自身存在的問題，我們感到批評與自我批評的好作風又回來了，共 產(chǎn)黨更值得我們信賴了。 民主評議，客觀公正 民主評議是分析評議階段的中心環(huán)節(jié)，是黨員明確整改方向的核心步驟。在廣泛征求意見和 “ 兩會 ” 聽取意見的基礎(chǔ)上，學校黨支部向全體黨員發(fā)放了《黨員評議登記表》，首先進行自評，然后黨小組給出評議意見，之后校黨支部向教職員工發(fā)放了《群眾評議黨員意見表》 ,以無記名投票的方式對每個黨員從政治思想、工作表現(xiàn)、組織紀律、聯(lián)系群眾、模范作用、總體評價等具體指標提出測評意見。要求全體教師本著實事求是、認真負責的態(tài)度，做好黨員測評工作。參加評議的教職工人數(shù) 76 人，經(jīng)過評議，全校 26名黨員，總體評價為優(yōu)秀的為 24 人，較好的 2 人，不夠好的 0 人。通過這些數(shù)字充分體現(xiàn)出龍津中學絕大多數(shù)黨員在學校的教育教學改革過程中都是能夠起到一定的先鋒模范作用，得到了群眾的充分肯定，說明了黨支部在其中的堅固的核心地位。 反饋評議，邊議邊改 學校黨支部在詳細審閱了每個黨員的黨性分析材料基礎(chǔ)上，根據(jù)黨員自評情況和黨小組意見，結(jié)合群眾評議反饋的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地從肯定成績、指出問題和努力方向三個方面給每個黨員寫出了評議意見。每個黨員根據(jù)評議意見認真地進行了反思 ，并寫出了感想和努力方向。 在分析評議階段，我校廣大黨員、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質(zhì)，加快了進步 。另一方面對照《黨章》和黨員先進性的具體要求，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力辦人民滿意的教育，取得了實實在在的成效： 有序組織好了開學工作，家訪勸學蔚然成風， “ 兩免一補 ” 落實到位。同時，我校在這學期對11 名貧困學生進行減免了書雜費，以及落實每位黨員掛鉤教育一位后進生的任務(wù)。 開學之初，學校又根據(jù)征求到的意見，召開了全體教職工代表大會，學校的事情大家 議，學校的事情大家辦。會上全體教職工聽取并審議了《學校教育教學》，修改了有關(guān)教職工切身利益的制度方案，“ 以人為本 ” 構(gòu)建和諧校園。教職員工的家園意識、主人翁意識明顯增強。 為鞏固分析評議階段所取得的成果，為繼續(xù)保持龍津中學強勁發(fā)展的勢頭，校領(lǐng)導班子召開會議，結(jié)合學校實際，作出了在全校弘揚 “ 四種精神 ” 的決定，這 “ 四種精神 ” 是： “
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