個人教學工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-02 13:23 本頁面
【文章內容簡介】 識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。 其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，要在 教好 上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展 豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。 (四 )教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展 繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。 多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。 以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以 高效課堂 學科反思研究 為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。 (五 )檢測考評：務實創(chuàng)新、追求質量 教導處的各項規(guī)章制度，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。 加強質量調研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全面質量調研、定期對低中年級部分學科進行質量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學質量分析，教導處都將開一次質量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。 (六 )課余活動：內容豐富，培養(yǎng)素質 為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。 做好學校特色項目 科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。 合 理安排學生在校時間，以 培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長 為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術、書法等興趣活動，促進學生素質全面發(fā)展。 積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。 以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。 個人的教學工作計劃范文 一、指導思想 本學期，我校工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學校的安排部署，以學生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設為抓手，以教育 科研為動力，以辦人民滿意教育為目標，不斷改進教育教學工作，努力創(chuàng)新辦學體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務抓落實、難點工作抓突破，深入開展 大學區(qū)管理 和 道德講堂 以及 高效課堂 等活動。進一步細化過程管理，不斷促進學校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內涵品質，不斷提高教育教學質量。 二、工作目標 學校管理：嚴格執(zhí)行學校管理規(guī)范化，堅持依法辦學，進一步建立和完善學校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細管理，以提高管理效能。 隊伍建設：加強師德師風建設，外樹形象，內強素質。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高， 不斷提升教師學歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。 教育質量： (1)扎實開展德育工作，深入開展 道德講堂 ，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展 。 (2)改革教育教學方法，探索減負增效新途徑，大力推進高效課堂，全面提高教學質量。 (3)學校文體藝術教育要進一步深入，開展第二課堂活動，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。 教育科研：大力推動課堂教學改革 。讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。 校園文化：強化校園文化建設，班級文化建設，形成書香校園的文 化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。 辦學特色：學校以 教研教改星級校 、 道德模范 、 書香人文星級校 為抓手，大力開展
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