【文章內(nèi)容簡介】 ，吸引業(yè)主的積極參與。 通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。 活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。 安排專任布置場地。 活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。 活動當中用到的禮品要在活動前 3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。 尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準備表演的節(jié)目方案，及時準備。 (三 )企劃準備 現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。 制作禮包，準備禮品。 畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。 四、活動設(shè)計 臺上由主持人簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。 (中秋傳說可上百度查找 ) 安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺表演，使整個活動讓業(yè)主更加覺得被重視 同親切。小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶 月 字的歌曲 (或吟對與月有關(guān)的詩句或成語 )，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之 照月 。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的。夫妻上臺，恭祝早生貴子。 除了豐富的節(jié)目外當然不能少了能互動的游戲。 游戲一：《猜燈謎》 “ 猜燈謎 ” 又叫 “ 打燈謎 ” ，是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文 娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。 游戲玩法：在小區(qū)指定的地點內(nèi)張貼寫有迷面的紙張供業(yè)主猜想，業(yè)主將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。 游戲規(guī)則：參賽的業(yè)主必須保持撕下的紙張完整并交到工作人員手中并說出正確的答案，經(jīng)核實無誤后即可領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，每位參賽業(yè)主最多能參加 5次，領(lǐng)取獎品時需登記。 游戲二：《齊心協(xié)力吃果果》 “ 心往一處想，勁往一處使 ” ，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。 游戲玩法：媽媽手持豐收果實， 站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。 游戲規(guī)則： (1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。 游戲三：《套圈》 游戲玩法：將禮品直接放到地上或指定的臺上，由業(yè)主進行拋圈。 游戲規(guī)則：玩法是在指定的場地內(nèi)，從起套線 1。 8米處起放各種禮品，間隔距離由禮品的大小而進行調(diào)整。準備直徑為 11 厘米的套圈 10個。開始時每人持 5 個圈，投 5次。將禮品完全套予圈內(nèi)并由工作人員核 實后即可獲得相應(yīng)的禮品。腳踏或超過起套線為犯規(guī)，投中無效。 注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，由工作人員確認，發(fā)放領(lǐng)獎卷，到指定地點兌換獎品。 中秋節(jié)策劃活動方案篇 6 體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情 。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享 。簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。 一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容 初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。 知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。 積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒印W(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。 培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。 二、教師指導(dǎo)建議 環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果 。制作各種燈籠 。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。 游戲： “ 月餅加工廠 ” 。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在 “ 超 市 ” 里賣，也可放在小吃店里供 “ 客人 ” 用餐。 教育活動： (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如： “ 嫦娥奔月 ” 、 “ 到月亮婆婆家做客 ” 等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。 觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記 (從小月牙開始觀察記錄至八月十五 )，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。 家園共育： (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。 (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古 詩。 (3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行 “ 慶中秋晚會 ” ?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目 (盡量讓幼兒自己準備 )，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。 活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目 中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。 中秋節(jié)策劃活動方案篇 7 一、活動主題 情迷中秋月 —— 大型燈謎活動 二、活動時間 待定 三、活動地 點 商場一樓中廳 四、活動內(nèi)容 活動期間，凡在本商場一次性購物滿 元 (含 元以上 )即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份 。每天限送禮品 200份，先到先得，送完即止。 (一 )、活動細則： 活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿 元 (含 元以上 )，即可參加猜燈謎活動 。猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。 每天送出獎品 200份，數(shù)量有限，送完即止。 顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。 每張謎面編號 (1至 200 號 )，顧客記住謎面編號