【文章內容簡介】 ，促進農民全面發(fā)展。農業(yè)基礎仍然薄弱，最需要加強。農村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持。農民文體活動形式仍然單一，最需要關注。活動以問卷調查的形式進行，了解當?shù)匚幕w育活動進展情況，并對當?shù)匚幕w育設施進行維護和相關周邊設施的清理，希望達到使當?shù)剞r民了解健康文化體育活動對其身心健康的益處，并且將當?shù)匚幕w育活動地點整理干凈，有利于當?shù)剞r民的正?；顒?。 四、活動地點 __省 __市 __村 (待定 )。 五、活動大致流程 包括具體選址，有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的聯(lián)系，招募隊員，查找相關資料 (涉及農村文體活動方面 )，相關醫(yī)療器械的準備等。 活動內容下已詳述。 包括新聞宣傳報道 (當?shù)孛襟w )、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。 六、暑期社會實踐活動內容 (一 )做好問卷調查 在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進行抽樣調查，在主要街道設立健康文化體育活動知識宣傳點，并開展問卷調查，零距離接觸調查主體，獲取農民娛樂活動現(xiàn)狀及問題的第一手資料。 (二 )健康文化體育活動知識宣傳 通過海報、黑板報 (鄉(xiāng)村街道等 )健康文化體育方式宣傳單及當?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動知識宣傳，為創(chuàng)建農村健康文體活動氛圍發(fā)揮自己的一份努力。 (三 )健康體育活動 在鄉(xiāng)村與當?shù)卮迕衽e行體育活動 (羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運動 )，分別組織大學生聯(lián)隊和農村農村聯(lián)隊，獲獎者頒發(fā)小獎品，亦在豐富農村體育活動的內容，增加當?shù)剞r民對于體育運動的興趣，營造農村健康文體活動氛圍。 (四 )活動地點維護和整理 在當?shù)刂饕w育設施處進行設施維護和整理，清理周邊活動范圍的垃圾及不相關物品，并宣傳保護體育設施的重要性。 (五 )醫(yī)療 活動 在條件允許情況下，結合醫(yī)學院專業(yè)特點，為當?shù)剞r民提供一定的醫(yī)療服務和醫(yī)療知識宣傳。 七、活動具體日程安排 _月 _日 —— _月 _日 (具體安排另定 )。 八、所需材料 旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、血壓計等。 九、活動的基本要求及注意事項 ，服從領導，規(guī)范管理，一切以大局為重。 ，態(tài)度端正，能展示 __醫(yī)學生文明、健康的形象。 、財產安全。 ，愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定。 ，若有不妥之處 ，盡量尋求協(xié)商解決。 十、暑期社會實踐的經費預算 交通費用： __元。 食宿費用： __元。 其它費用 (照片、宣傳資料 )： __元。 合計： __元。 總體來說，我已經將這次活動的主要流程都策劃出來了，當然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點故意遺漏，因為如果寫出來就顯得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“ 三下鄉(xiāng) ” 活動能否順利進行，這才是重點。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠將這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動做到最好 ! 三下鄉(xiāng)實踐活動方案策劃書精選篇 8 一、活動主題： 服務農村，體驗自然，共享和諧。 二、活動目的及意義： 當代大學生普遍缺少社會實踐經驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。 暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。 三、活動內容： 活動時間： 20__年 _月 _日 — _月 _日。 活動地點： __省 __市 __縣 __村。 帶隊教師： ___。 隊長： ___，隊員：藝術設計系動畫系 __名同學。 隊伍名稱：傳媒學院 “ 暑期社會實踐小分隊 ” 。 四、具體 實施方案： 活動前期： 制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點，溝通協(xié)調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。 活動中期： 全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。 活動具體內容為： a、在 __旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務。 b、在當?shù)匦W支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。 活動后期： 檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。 回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。 五、預期目標： 通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 真正以先進的科技、教育和文化新穎的 形式下鄉(xiāng)，努力提高 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的服務水準。這次活動同時也是我院 “ 第二課堂 ” 的延伸，我院領導大力支持 “ 第二課堂 ” ，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“ 學以致用 ” 。 六、活動要求與安全預案： 由于本次 “ 三下鄉(xiāng)社會實踐 ” 活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。 隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊 精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。 隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方。夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。 不去自然災害 (例如地震 )易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。 準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。 嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。 出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習慣。 嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。 在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。 嚴禁在野外進行危險性活動。 確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。 1實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。 三下鄉(xiāng)實踐活動方案策劃書精選篇 9 一、 活動背景： 視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國單純視力殘疾患者 1233萬，其中盲人約為 406萬人，低視力患者達 827萬人 。如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達 __萬人，其中盲人約為 661萬人，低視力患者達 1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。 川北醫(yī)學院 附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。 二、活動目的 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區(qū)，由于村民醫(yī)學常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。 本次義診邀請川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科的專家 和當?shù)蒯t(yī)院相關科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科?？茩z查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。 三、活動時間 __年 8月 24 日 — __年 8月 26日 四、活動地點 西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院 五、參加人員 川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士 西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生 川北醫(yī)學院臨床 (眼耳鼻喉方向 )三下鄉(xiāng)團隊 六、可行性分析 關注低視力的防治和康復是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作 所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。 因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。 七、前期準備工作 聯(lián)系川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。 與老師共同討論篩查的內容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構，并詳細了解該地區(qū)人口構成比及相關信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關知識。 六月份復印所需資料 (問卷調查表 1000份，宣傳知識單 __份，體檢登記表 __份，入戶義診通知單 700份 )。 三下鄉(xiāng)前做最后相關事宜的確認，包括老師及護士人數(shù)，各種所需物品等。 聯(lián)系好活動地點，取得當?shù)卣歪t(yī)院的支持，邀請當?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生與我們一起義診。 義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發(fā)放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。 ，包括筆，水，應急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現(xiàn)場情況而定。 與當?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系，確定可以借到的儀器和器械，并做統(tǒng)計。 三下鄉(xiāng)實踐活動方案策劃書精選篇 10 有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感受到父母的存在。別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字 留守兒童。 有這樣一個地方，貧困撕咬著那里的土地，無數(shù)雙渴盼的眼睛等待著祖國來解救他們。在全國經濟飛速發(fā)展的今天，在素質教育大力提倡的今天，大部分農村卻還存在偶爾的遺漏：沒有完成九年義務教育的孩子們像是斷了線的風箏飄落在社會中。他們沒見過高級的電腦，聽不懂 時尚的英語。義務教育甚至難以繼續(xù)實施。 支教貧困農村，關注留守兒童，讓我們用有限的知識產生無限的影響，讓我們用無私的奉獻托起祖國明天的太陽！ 活動主題：大學生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動內容：英語義務支教、關注留守兒童 活動時間： ____年七月十五日 七月二十八日 活動地點：新寧縣金石鎮(zhèn) 活動背景： 在經濟迅速發(fā)展的今天，素質教育還存在著相當嚴重的不平衡性。在 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的前期準備工作中，我們考察了經濟條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部 、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了 “ 三下鄉(xiāng) ” 相關內容。圍繞今年主題和當前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務支教、關注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達到本次活動的目的。 活動目的： 通過此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，大力提倡農村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標，達到真正推廣素質教育的目的。調研方面，關注留守兒童，了解他們的家庭情況 和內心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學院添光增彩，也為以后的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動提供更豐富的經驗，打下堅實的基礎。 活動地點介紹： 新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與 ~山風景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積 19 62平方公里，共有耕地面積 3743 5畝，其中水田面積 3232 5畝，旱土 5110畝；總人口 82182人。其中非農業(yè)人口 36026人，農業(yè)人口 46156人，下轄 36 個行政村， 6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經濟、交通中心。 金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元 531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（ 143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（ 1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（ 1470）改筑石城墻。清光緒十九年（ 1895）更名為 “ 金石 ”