【文章內容簡介】 王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷 四、主要工作措施 (一 )加強心理健康教育 以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課 就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科 學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫忙學生更好地認識、把握自我的心理更自覺的維護和增進自我的心理健康。 專題的心理講座 結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情景，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的構成，教育學生不僅僅要成材并且要成人。 開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立 經過觀察和一系列地心理測試，幫忙學生建立心理檔案，這不僅僅有助于班主任地 班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生供給一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理教師請求幫忙，要明白 “ 走進 ‘ 心理咨詢室 ’ 不是一種見不得人的事情，而是一件歡樂的事情，也是一種難得的享受 ” 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作 心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名 (男女生各一名 )，這些學生要觀察實際情景并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情景，有助于班級心理教育個別進行和團體進行，是心理工作 人員和學生堅持密切地聯系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。 心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放 心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育供給有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。 (二 )加強生理健康教育 加大力度做好宣傳工作 及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知 。動員全體全體師生進取參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的 `教 育。 繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)立與檢查評比活動 開展各類衛(wèi)生創(chuàng)立活動，組織德育處每一天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質量。做好總結材料。 持續(xù)加強健康教育工作 利用 “ 世界衛(wèi)生日 ” 、 “ 世界無煙日 ” 、 “ 愛國衛(wèi)生月 ” 等時機，組織開展不一樣專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)立及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健本事。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。 加強反吸煙宣傳活動。 進取開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。進取開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)立評選活動，張貼禁煙標志。 加強對重大傳染病防治知識的教育活動。 進取開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現疫情及時上報。 開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。 學生健康知識知曉率 ≥90% ，健康行為構成率 ≥80% 。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評 比等，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。 2023 年度健康教育工作計劃精選篇 4 健康是幼兒的幸福之源 。離開健康，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學習，乃至沒法正常生活 。幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構成有益終生的健康行為方式。 一、體能方面 。指定范圍內走和跑 。四散走和跑 。在直線、曲線上走和跑 。雙腳向上跳、投擲、爬行等。 。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材 。會滾球、傳球 。會騎三輪車等。 。 二、良好生活、衛(wèi)生習慣 生活自理能力的培養(yǎng)。 會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣 。會主動喝水，知道不吃零食的道理 。能按時睡覺、起床、進餐等 。不畏懼健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。 生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法 。會使用自己的毛巾、杯子 。能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義 。熟習身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法 。養(yǎng) 成良好的生活作息時間。 三、自我保護 了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全 。了解生活起居方面的安全知識 。知道不把異物放進耳、鼻、口內 。知道不輕信陌生人的道理。 具體目標： ，進步動作的調和性、靈活性。 ，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。 、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識，使其動作靈敏、調和、姿勢正確。 ，增強體質 。幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。 ，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。 ，培養(yǎng)良好的飲食習慣 。知道不同的食品有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。 ，了解簡單的保護方法 。了解防蛀牙及換牙的有關知識。 ，遵守交通規(guī)則，留意避免意外事故，培養(yǎng)自我保護能力。 ，雙腳站立從高 35CM 處往下跳，助跑跨跳 50C 首先，在幼兒健康教育的過程當中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講授示范、體育游戲，練習行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。 ，跑交替 300 米，快跑 30 米，連續(xù)跑 1 分鐘。 其次，在幼兒健康教育的過程當中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。 。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用童謠情勢傳授等 ?? 最后，在培 養(yǎng)幼兒健康行為過程當中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的構成， 大家都這樣，我也要這樣 。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。 。平常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以夠隨機進行 。又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行 ?? 2023 年度健康教育工作計劃精選篇 5 健康教育是醫(yī)院重要工作之一，目的是通過健康教育來 增強人民群眾的健康意識，培養(yǎng)健康的生活方式，從而達到身體、心理與社會的和諧狀態(tài)，根據上級相關文件精神的要求，結合我科實際情況，制定本年度健康教育工作計劃如下： 一、目標：