社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)大全(編輯修改稿)
2024-09-02 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月 日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試 (結(jié)業(yè)考試為最 后兩天 )。 三、宣傳之旅 經(jīng)過 高輔導(dǎo)中心總部為期 個(gè)月的選拔， 師范大學(xué) 暑期輔導(dǎo)中心都勻市 縣教學(xué)點(diǎn)的老師由 來自 市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期 天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于 縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這 天我們?cè)庥鲞^路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城 管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴 ?? 那是我們不僅要忍受身體的 疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。 四、開心的教學(xué)期 在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了一定要成為一名老師。 這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了 !在 20年的 月 號(hào)，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師 !其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì) 個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí) 的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是 “ 老師 ” 這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。 在后面的教學(xué)中， 多個(gè)孩子都很聽話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜。有時(shí)他 (她 )會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說： “ 老師，你辛苦了，我給你按按摩。 ” 記憶最 深的是我所帶的二年級(jí)班的小孩 (我教的是小學(xué)二年級(jí)語文，三年級(jí)英語、六年級(jí)英語 )。其中有一個(gè)叫 的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架 。有時(shí)鬧得不可開交 ，會(huì)催我快點(diǎn)下課 。有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。 還有一個(gè)叫 ，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最 后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心 ! 五、實(shí)踐心得體會(huì) 一個(gè)半月的教師兼 職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。 這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的 大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。 實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一個(gè)新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考更加深入了，正如“ 實(shí)踐出真知 ” 所說的，作為一名 世紀(jì)的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出 校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也是有很大的幫助的。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)大全 4 作為一名大一新生，對(duì)繽
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