畢業(yè)典禮大學校長講話(編輯修改稿)
2024-09-02 12:26 本頁面
【文章內容簡介】 生、 4843 名碩士生、 1172 名博士生和 516 名留學生表示衷心的祝賀 !今天，當你們走 出那古樸的 “ 國立武漢大學 ” 門樓時，你們就將承載著武漢大學的更多的期待、牽掛和托付 ! 百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學度過， “ 自強、弘毅、求是、拓新 ” 已沉淀于你們精神氣質之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。 “ 沒有經過檢驗的生活是不值得留戀的。 ” 你們在學校曾經獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們人生旅途的無盡的力量和無窮的財富。你們在學校曾經遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學校學習、生活條件 的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣： “ 那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶。 ” 今年是武漢大學合校十周年，也是我來武漢大學工作的第十個年頭。你們中有近 400 名同學從本科到碩士、到博士都是在武漢大學度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了 70198名本科生、 37731 名碩士生和 8313 名博士生?；仡櫴陙韺W校的改革和發(fā)展、成長和進步，我們可以 “ 十年和合，十年通變 ” 加以概括。 “ 和合 ” 、 “ 通變 ” 所蘊含的哲理和價值，不僅對于學校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每 一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也 。合者，聯合、合作、融通、協作之義也， “ 和合 ” 聯用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質關系。諸子百家，眾說紛紜，但在 “ 和合 ” 詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的 “ 君子和而不同，禮之用、和為貴 ” ，莊子的 “ 兩者交通成和，而物生焉 ” ，還是墨子的 “ 兼相愛，交相利 ” ，荀子的 “ 天地合而萬物生 ” ，都強調 “ 和合 ” 乃世間萬物平衡協調發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產生新質之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標。 “ 通變 ” 的意蘊在于 “ 通則不乏 ” 、 “ 變則可久 ” ，重在通曉變化之理，講求應時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強調 “ 會通 ” 與 “ 運變 ”的統一。 “ 和合 ” 和 “ 通變 ” ，與武大百余年歷史所凝結的 “ 自強、弘毅、求是、拓新 ” 校訓精神，有著精神上的賡續(xù)和理念上的相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神。 “ 和合 ” 和 “ 通變 ” ，應是我們今后為人、為事、為學所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。 我希望你們能堅守理想，永 遠保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經過風雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠不要 放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。 我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土 。既要開拓進取，又要勇 于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責任。“
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