有關(guān)文明禮儀主題演講稿三分鐘(編輯修改稿)
2024-09-02 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。 ” 可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然 !隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 文明禮儀主題演講稿 三分鐘 老師們，同學(xué)們： 早上好 ! 今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。 文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是 文明古國(guó) ，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有 禮儀之邦 的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f： 文質(zhì)彬彬，然后君子。 也就是說，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。 貌美不如語言美 ，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用 您好，請(qǐng)， 謝謝，對(duì)不起，再見 等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。 對(duì)我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語言美，并不是難事，見面問一聲 您好，見到老師的面主動(dòng)問一聲 老師好 等等，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。 語言美要靠心靈美 ，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個(gè)人的是 非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美， 人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了。 比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起 。見到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上 。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走 ......這都
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1