【總結(jié)】第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波考點一磁現(xiàn)象磁場命題角度?簡單的磁現(xiàn)象例1為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進行了如下四個實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是()A.懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動起來后靜止時指向南北B.將鐵棒一端靠近小磁針,相互排斥C.將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引D.水平移動鐵棒,
2025-06-13 20:36
【總結(jié)】一、信息與信息傳播【設計意圖】本節(jié)中的幾個內(nèi)容是遞進關(guān)系:首先闡明什么是信息,然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學生通過大量事例去體會,當然由于學生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個體驗的教學過程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學生在網(wǎng)上或圖書館收集相關(guān)資料。自制有線電報機和接收機的實驗開放性強,所以可以放開手腳
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】第十七章電磁波單元測試卷一.選擇題1.(2021·鹽城)2021年4月,我國成功將第八顆“北斗”導航衛(wèi)星送入太空,它在與地面通信時利用的是(B)A.超聲波B.電磁波C
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】基礎型一、選擇題(徐州).下列現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是A.老師利用語言傳授知識B.盲人通過手摸識別盲文C.郵寄賀卡表達節(jié)日祝福D.用手機聯(lián)系遠方的親友答案:D(畢節(jié)).2011年4月10日4時47分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第八顆北斗導航衛(wèi)星,它可以提供高精度的定位、測速等服務,它傳遞信息是利用A.超聲波B
2025-06-27 22:51
【總結(jié)】預習檢查1、電磁波是傳播____的工具.2、電磁波_____(能/不能)在真空中傳播。3、金屬容器_______(能/不能)屏蔽電磁波。信息能能4、光波_____(屬于/不屬于)電磁波屬于教學目標:1、通過歸納認識波的基本特征,知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量以及信息;
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代課題三、現(xiàn)代通信—走進信息時代課時1課時課型新授教學目標1.知道衛(wèi)星通信是通過微波傳遞信息的.2.知道光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的一種通信方式.3.了解衛(wèi)星通信的大致過程,知道同步衛(wèi)星的作用.4.知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,了解互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、豐富的信息資
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】超聲波:我們知道,當物體振動時會發(fā)出聲音??茖W家們將每秒鐘振動的次數(shù)稱為聲音的頻率,它的單位是赫茲。我們?nèi)祟惗淠苈牭降穆暡l率為20~20,000赫茲。當聲波的振動頻率大于20210赫茲或小于20赫茲時,我們便聽不見了。因此,我們把頻率高于20210赫茲的聲波稱為“超聲波”。通常用于醫(yī)學診斷的超聲波頻率為1~5兆赫。超聲波具有方向性好,穿透能力強
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信—走進信息時代【學習目標】1.了解現(xiàn)代通信和信息高速公路;2.了解衛(wèi)星通信、光纖通信和互聯(lián)網(wǎng)的作用?!菊n堂活動】活動一:衛(wèi)星通訊“信息高速公路”是____________和等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。實現(xiàn)的,當前它已成為國際通信的主要手段之一。
2025-11-09 23:05
【總結(jié)】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信一、信息與信息傳播信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息;消息中包含的內(nèi)容越多,信息量越大.一、什么是信息?一、信息定義:信息是各種有意義的消息。消息中包含的內(nèi)容越多,信息量越大。古代人傳遞信息的方法旗語驛傳信鴿烽火臺近代人、現(xiàn)代人傳遞信息的方法電報通信是在1837年由美國
2025-01-01 14:41
【總結(jié)】一、信息和信息傳播學習要求[1、了解早期的信息傳播工具,知道信息必須通過傳播才有意義2、知道信息和信息傳播活動所經(jīng)歷的五次巨大變革預習內(nèi)容1.通俗地講,是種種事物發(fā)出的有意義的消息.人類所特有的三種信息是指,,2.信息必須通過才有意義
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】一、信息與信息傳播[教學目標]1、知識與技能(1)知道信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種。(2)知道信息和信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革,了解早期的信息傳播工具,發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點。2、過程與方法(1)通過大量的圖片,生動活潑地展現(xiàn)知識(2)通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創(chuàng)新過程
【總結(jié)】《電從哪里來》復習第17章磁場1)知道磁性的概念a2)描述磁體周圍存在著磁場a3)能根據(jù)磁感線識別磁體的極性a4)繪制條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線b5)繪制通電直導線、通電螺線管周圍的磁感線b6)描述通電直導線周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律a7)描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場分布的規(guī)律
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】張莊中學九年級物理科講學稿課題電磁波及其傳播課型新授時間備課組成員張延輝、朱紹海、朱濤、葛傳寶主備人葛傳寶審核九年級備課組教學目標:(1)知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量、以及信息。⑵了解振動的振幅、周期與頻率,波長與波速的物理意義:在觀察演示實驗的現(xiàn)象的基礎上,歸納出波的基本特征;了
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】安定學區(qū)三市中學九年級物理科教學設計教學內(nèi)容10.1神奇的電磁波主備教師鄧斌上課教師教學課時1備課日期上課日期學期教學總課時教學目標知識與技能1.認識到電磁波是一種波動;2.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。過程與方法1.通過動手做,體會探究過程和
2024-11-22 03:24
【總結(jié)】精品資源第十七章電磁感應三、楞次定律——感應電流的方向教學目的:1、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學生的實驗操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,樹立從實踐中來,再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學重點:理解楞次定律。教學難點:理解楞次定律中產(chǎn)生感應電流
2025-04-17 08:27