最新世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案精選10篇(編輯修改稿)
2024-09-02 12:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ② 提問： 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個(gè)什么節(jié)日 ?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日 ?1972 年 6月 5日聯(lián)合國(guó)召開了有 113個(gè)國(guó)家參加的 “ 聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議 ” ，會(huì)上提出了 “ 只有一個(gè)地球 ” 的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把 6 月 5 日定為 “ 世界環(huán)境日 ” 。 “ 世界環(huán)境日 ” 主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。 2.“ 世界環(huán)境日 ” 的主題。 ① 教師： “ 每年世界環(huán)境日的主題都不一樣， 1984 年是沙漠化， 1992 年是只有一個(gè)地球 ―― 一齊關(guān)心、共同分享， 20_年是 水 ――20 億人生命之所系。 ” ② 教師講解今年世界環(huán)境日的主題。 、幼兒討論。 ① 教師： “ 在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢 ?” 幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。 ② 教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。 ③ 教師： “ 小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢 ?”“ 怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢 ?” 幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。 ④ 教師： “ 有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。 ” 鼓勵(lì)幼兒想出不 同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。 ?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。 (寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等 )。 ，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。 。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。 (教 師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全 )。 。 延伸活動(dòng) 在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。 在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。 世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案 6 一、活動(dòng)目標(biāo)： 地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán) 境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園 —— 保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。以 “” 世界環(huán)境日為契機(jī)，通過(guò)開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長(zhǎng)以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園 。
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