小學生五年級讀書的演講稿精選范文(編輯修改稿)
2025-09-02 11:53 本頁面
【文章內容簡介】 敬的老師們，讓我們一起讀書吧 !好讀書吧 !讀好書吧 ! 小學生 五年級讀書的演講稿篇 4 親愛的老師、同學們： 關于讀書，小時候我以為最能打動人的是孫康螢囊映雪與車匡鑿壁借光的故事，覺得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀 ? 許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實在是為著實現人生的價值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點點繁星，在這浩翰的歷史長空中閃爍。 還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢 ?我通過網絡和書籍搜集了許多名師成功的事跡和案例。無一例外這緣自于她們讀的書多，背的經典詩詞、經典文章多，她們的成才之路是一本本書鋪成的。 三年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。教學中我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的智力，因材施教。高一做班主任時我用魏書生的 “ 責任包干制 ” 和 “ 心理穿透法 ” 管理自己的班級。 歌德說：讀一本好書就是 和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽學生們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的朋友。 曾有人這樣形容讀書： “ 閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。 ” 我相信閱讀對一個人的影響是終生的。 狄更斯說過， “ 我所收獲的，是我種下的。 ” 蘇霍姆林斯基說過 。“ 讀書、讀書、再讀書 ， —— 教師教育素養(yǎng)正是取決于此。 ” 我愿不懈努力，堅持讀書，相信我的教學一定能上到一個新的臺階 !博覽群書，才能信手拈來、應用自如 。引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然 。讀書萬卷，才
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