【文章內(nèi)容簡介】 兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。 活動的延伸：得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次 感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。 在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這 30 多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。 寒假期間安全教育教案（精選篇 8） 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 。 大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 重點與難點： 重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。 難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 材料創(chuàng)設(shè)： 走丟錄象 3 段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 活動過程： 一、感知經(jīng)驗： 師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。 播放馬路走丟的情景 (十字路口 ) 提問： __小朋友在哪 ?他怎么了 ?接下來怎么辦呢 ?我們一起幫助他。 指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點 小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請叔叔幫忙。 (協(xié)管也行 ) 二、講述經(jīng)驗： 播放小區(qū)走丟的情景 小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。 三、提升經(jīng)驗： 播放超市走丟的情景 (大賣場 ) 請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。 小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。 (繼續(xù)看錄像， __小朋友是怎樣做的 ) 四、延伸： 走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的 `時候要注意些什么呢 ?(幼兒自由講述 ) 馬路上的 “ 紅綠燈 ” 活動目標(biāo) 過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。 ，以及初步掌握安全小常識，從而學(xué)會自保的能力。 活動準(zhǔn)備： 幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個 活動過程 出示交通安全圖畫，引出課題： “ 遵守交通安全規(guī)則 ”。 然后老師與幼兒一起認(rèn)識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道 “ 紅燈停，綠燈走，黃燈停一停 ” 。 老師交代游戲規(guī)則。 (把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走 ??) 游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。 游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。 從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。 寒假期間安全教育教案（精選篇 9） 【活動目標(biāo)】 使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。 通過討論，激發(fā)學(xué)生向往過寒假的情感，教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 【活動準(zhǔn)備】 圖片、視頻。 【活動過程】 談話與討論： (1)師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些 ? (激發(fā)學(xué)生對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到 。小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷 。不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷 ??) (2)除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些 ? (學(xué)生討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒 。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友 。在盥洗室洗手時打鬧也不好 。戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒 ??小朋友不能在馬路上玩 。馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的 `時候，一定要注意安全 。在外邊玩的時候，不跟陌生人走 。小朋友不能動開水 ??) 使學(xué)生了解寒假的 `含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過寒假的興趣。 組織學(xué)生討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 (1)教師引導(dǎo)學(xué)生： 寒假里你們想做些什么事 情呢 ? (2)學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 (3)那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。 (1)寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。 (2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 (3)冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。 (4)過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。 (5)獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻 亂動?xùn)|西 (6)出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟陌生人走等。 寒假期間安全教育教案（精選篇 10） 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通安全事故的危害，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。 引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在上 (放 )學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應(yīng)對事故的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集小學(xué)生在上 (放 )學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內(nèi)容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學(xué)。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 課件展示 “ 警示臺 ” 內(nèi)容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。 教師小結(jié)：同學(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢 ?我們今天就來學(xué)習(xí)這一方面的安全教育。 二、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴 首先，請大家了解幾個與我們小學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例。請大家看視頻，想一想，這幾個安全分別講述了什么內(nèi)容 ?你有什么感想 ?引導(dǎo)學(xué) 生通過讀、悟、談，認(rèn)識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識的重要性。 你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例 ?通過這些案例，你又有什么感受和體會 ?引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識。 老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會。播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會。三、行動在線，情景模擬 了解了交通事故的 .危害后，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身 安全呢 ?接下來就讓我們走進(jìn) “ 行動在線 ” 吧 ! 學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀資料。 思考后交流： 1)我們在上學(xué)、放學(xué)的路上行走時，哪些情況最容易發(fā)生危險 ?為什么 ? 2)上學(xué)、放學(xué)時，我們該如何安全地過馬路 ?為什么 ?雨雪天要特別注意什么 ?為什么 ? 3)乘校車和公共汽車上學(xué)、放學(xué)時，我們分別需要注意哪些安全問題 ?為什么 ? 小組合作，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo)、學(xué)生適時評議并進(jìn)一步探究緣由。 四、拓展延伸，鞏固提升 學(xué)生讀圖，思考：圖中提示我們在上學(xué)、放學(xué)途中，還應(yīng)該注意哪 些安全問題 ?除此之外，聯(lián)系我們自身實際，還有哪些注意事項 ?重點引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來具體談。 什么是 “ 馬路陷井 ”? 有哪些 “ 馬路陷阱 ”? 我們應(yīng)怎樣防備 ?先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會，然后在小組內(nèi)交流，進(jìn)一步理清認(rèn)識。 小組匯報交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補充。 五、回顧總結(jié)，暢談收獲引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。 六、布置作業(yè)：搜集安全標(biāo)志，了解其特征和作用 。觀察生活中各類安全標(biāo)志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導(dǎo)作用。 寒假期間安全教育教案（精選篇 11） 教學(xué)形式： 團(tuán)體或小組教學(xué) 教學(xué)方法： 情景表演法行為辨析法故事啟迪法 活動目標(biāo)： 。 。 核心要素： 游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離 陌生地，不亂去為安全要牢記 活動準(zhǔn)備： 兔子頭飾，