學(xué)生講話稿范文3分鐘6篇(編輯修改稿)
2024-09-02 11:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。 有些同學(xué)無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中 —— 沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯 定不會叫我回答的，算了，不思考了 ......是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學(xué)得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。 有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。 好像人天生就有一種本能，做事前總會權(quán)衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么 “ 即使失敗也能有臺階下 ” ，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去 ?大家是否想過 ，也許還有更好的選擇 ?比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。 君不聞，文王拘而演《周易》 。仲尼厄而作《春秋》 。屈原放逐，乃賦《離騷》 。左丘失明，厥有《國語》 。孫子臏腳，《兵法》修列 。不韋遷蜀，世傳《呂覽》 。韓非囚秦，《說難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無路時，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎 ? 對于我們高中生來說，選擇退路的方式 有很多，但是我們前進的方向卻只有一個，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。隨著臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌 ! 謝謝大家 ! 學(xué)生 3 分鐘講話稿范文篇 4 人生匆匆不過數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰 ?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢 ?我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學(xué)、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質(zhì)量。如果說人生是一部樂曲，那 么勤學(xué)、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。 第一音符：勤學(xué) 張衡曾說過： “ 人生在勤，不索何獲。 ” 高爾基也說過： “ 天才出于勤奮。 ” 這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家 。波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)了貢獻全人類的鐳元素 。歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲， 2 人生產(chǎn)要勤才有 效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績 在這個充滿競爭的社會，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會。 第二音符：識禮 勤學(xué)使我們長知識，但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠的。知書還要達禮 !只有勤學(xué)識禮才能為自己
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